|
|
|
|
|
|
|
Themenfeld Gewaltprävention
|
LITERATUR
|
"Sag mir mal ..." Gesprächsführung mit Kindern (4 - 12 Jahre)
|
|
Inhalt:
|
Für alle, die mit Kindern umgehen, ist es wichtig zu wissen, wie sie Gespräche mit ihnen richtig führen. Die international bekannte Psychologin und Kindertherapeutin Martine Delfos beschreibt Möglichkeiten, wie wir die Meinung von Kindern wirklich erfahren und Zugang zu ihrem Erleben finden, ohne sie zu manipulieren.
Wie kommen unsere Fragen bei den Kindern an, welche Antworten dürfen wir erwarten?
Wie sprechen wir mit ihnen über Trauer, Ängste, Fantasie, Sexualität?
Die Gesprächstechniken richten sich nach dem jeweiligen Alter des Kindes und der Gesprächsabsicht. Leicht verständlich und mit vielen Beispielen aus der Praxis ist dies das erfolgreichste Buch zur Kommunikation mit Kindern. Es wurde vollständig aktualisiert und bietet nun einen Extrateil zum Einfluss der digitalen Medien auf die Kommunikation mit Kindern. |
|
Empfehlung für:
|
3 - 15 Jährige
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Martine F. Delfos
|
|
Verlag:
|
Beltz |
|
Erscheinungsjahr:
|
2015 (10. überarbeitete und erweiterte Auflage)
|
|
ISBN:
|
978 - 34 07 85 75 52
|
|
Preis:
|
16,95 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Brutal daneben: Ratgeber Gewaltprävention für Schule und Jugendarbeit
|
|
Inhalt:
|
Welche Formen von Gewalt und Extremismus gibt es? Werden Jugendliche tatsächlich gewalttätiger? Welche Gegenstrategien wurden bisher gefahren und welche von ihnen versprechen Erfolg? Im Praxisteil hat die Autorin wertvolle Tipps für den Umgang mit Gewalt und Extremismus zusammengestellt. Sie lernen Übungen kennen, mit denen Sie Sozialkompetenz vermitteln und damit Gewalt vorbeugen können sowie Ratschläge für das Verhalten in Konflikt- und Gefahrensituationen und können Ihre Lerngruppe motivieren, Zivilcourage zu zeigen. Und Sie erfahren, welche pädagogischen Maßnahmen sinnvoll sind, wenn Sie mit Gewalttäterinnen und -tätern zu tun haben.
|
|
Empfehlung für:
|
10 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
Handreichung
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Rosemarie Portmann
|
|
Verlag:
|
Universum Kommunikation und Medien |
|
Erscheinungsjahr:
|
2007
|
|
ISBN:
|
978 - 38 98 69 18 95
|
|
Preis:
|
19,80 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Cool bleiben statt zuschlagen! Bausteine zur Gewaltprävention. 5. bis 9. Klasse
|
|
Inhalt:
|
17 Einheiten, 64 Bausteine, 34 Kopiervorlagen - mit diesem Programm hat Gewalt keine Chance! Die Förderung der Persönlichkeitsentwicklung steht im Zentrum dieses ganzheitlichen Konflikttrainings. Der komplett überarbeitete Band 1 für die Klassenstufe 5 bis 9 umfasst 17 Einheiten und 64 Bausteine mit Spielen und praktischen Übungen zum ganzheitlichen Konflikttraining, in denen die neuen Verhaltens- und Gesprächsmuster gleich angewandt werden. Die Förderung der Persönlichkeitsentwicklung Ihrer Schüler und des Gemeinschaftsgefühls in der Klasse stehen dabei im Fokus. Mit dem in der Schulpraxis erprobten Material bearbeiten Sie eine Unterrichtsreihe von ca. 34 Stunden im Projekt-, Wahlpflicht oder Sozialkundeunterricht. |
|
Empfehlung für:
|
10 - 15 Jährige
Lehrer
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Tilo Benner
|
|
Verlag:
|
Persen im Aap Lehrerfachverlag |
|
Erscheinungsjahr:
|
2010 (7. bearbeitete u. ergänzte Auflage)
|
|
ISBN:
|
978 - 38 34 43 86 45
|
|
Preis:
|
20,50 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Das Anti-Mobbing-Buch: Gewalt an der Schule - vorbeugen, erkennen, handeln.
|
|
Inhalt:
|
Wirksame Hilfe gegen Mobbing an Schulen: Das »Anti-Mobbing-Buch« von Mustafa Jannan – mit Elternheft und Materialien zum Cyber-Mobbing. Lehrer/-innen und Eltern – und auch die betroffenen Schüler selbst – können wirkungsvoll gegen Mobbing vorgehen. Wie das gelingt, zeigt Mustafa Jannan in seinem praxiserprobten »Anti-Mobbing-Buch«. Sein Konzept besteht aus verschiedenen Modulen für die persönliche, die Klassen- und die Schulebene. Zahlreiche Arbeitsblätter und Übungen erleichtern die konkrete Umsetzung. Aus dem Inhalt:
* Maßnahmen zur Gewaltprävention und -intervention, jeweils mit Fahrplan und Checkliste
* Methoden und Übungen, z. B. zum Umgang mit Grenzen, Konflikten und zur Sozialkompetenz
* schulische Gesamtkonzepte gegen Mobbing und verbale wie nonverbale Gewalt
Die beiliegende Elternbroschüre erklärt klar und strukturiert, woran man Mobbing erkennt und wie Eltern und ihre Kinder gemeinsam dagegen vorgehen können. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Mustafa Jannan
|
|
Verlag:
|
Beltz Verlag |
|
Erscheinungsjahr:
|
2010 (3. erweiterte u. neu ausgestattete Auflage)
|
|
ISBN:
|
978 - 34 07 62 67 83
|
|
Preis:
|
24,95 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Das Anti-Mobbing-Elternheft: Schüler als Mobbing-Opfer - Was Ihrem Kind wirklich hilft [Broschüre]
|
|
Inhalt:
|
Mobbing ist an Schulen zum ernsten und nahezu alltäglichen Problem geworden. Doch Eltern und Lehrer betroffener Schüler können gemeinsam etwas dagegen tun – schnell und nachhaltig. Dieses Infoheft speziell für Eltern zeigt Ihnen, wie. Der Autor ist Lehrer und stellt verschiedene erprobte Ansätze zur Bekämpfung von Schüler-Mobbing dar: im privaten Umfeld und auf der Klassen- und Schulebene.
Das Elternheft gliedert sich in zwei Teile:
* einen Infoteil mit Hintergründen zum Thema »Mobbing« und
* einen Praxisteil mit konkreten Ratschlägen, wie Sie als Eltern eines (möglicherweise) betroffenen Kindes schnell und angemessen handeln und reagieren können.
Für Lehrer/innen gibt es dazu passend das ausführliche »Anti-Mobbing-Buch«. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 18 Jährige
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Mustafa Jannan
|
|
Verlag:
|
Beltz Verlag |
|
Erscheinungsjahr:
|
2010 (2. neu ausgestattete Auflage)
|
|
ISBN:
|
978 - 34 07 62 72 16
|
|
Preis:
|
3,95 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Das große Praxisbuch zum wertschätzenden Miteinander
|
|
Inhalt:
|
Suchen Sie Inspirationen, praktische Tipps und anregende Übungen für abwechslungsreiche, erfahrungsintensive, begeisternde Seminare und Übungsgruppen auf Basis der Gewaltfreien Kommunikation? Die Autorinnen lassen Sie mit 101 Übungen in 13 Kapiteln und 30 Schlüsselunterscheidungen an ihrem reichen Erfahrungsschatz teilhaben. Das Herzstück dieses Übungsbuches bilden die Übungen zur Schulung des Empathievermögens in Form von Selbstempathie und Einfühlung in andere. Mit spielerischen und gleichzeitig tiefgehenden Übungen wollen sie beitragen, dass die Teilnehmerinnen und Teilnehmer Erleichterung und Kraft spüren, wenn sie sich selbst und anderen wertschätzend begegnen. |
|
Empfehlung für:
|
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Irmtraud Kauschat, Birgit Schulze
|
|
Verlag:
|
Irmtraud Kauschat |
|
Erscheinungsjahr:
|
2014
|
|
ISBN:
|
978 37 35 76 99 92
|
|
Preis:
|
18,90
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Das große und das kleine NEIN!
|
|
Inhalt:
|
Die Geschichte vom großen und kleinen NEIN soll Kinder ermutigen, Gefühle und Bedürfnisse mit Selbstbewusstsein zu vertreten. Vor allem, wenn es um ihre körperliche Selbstbestimmung geht. In der Vorlesegeschichte für Ihren Unterricht oder auch in einer Kindergarten-Gesprächsrunde geht es um das Nein-Sagen in den unterschiedlichsten Situationen aus der Sicht eines kleinen Kindes. Das Kinderbuch eignet sich hervorragend zur Gewaltprävention in Kita und Kindergarten und als Unterrichtsmaterial in der Schule. Auch zu Hause kann das Buch von Eltern verwendet werden, um das soziale Lernen zu fördern und sexuellem Missbrauch vorzubeugen. |
|
Empfehlung für:
|
3 - 10 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Gisela Braun, Dorothee Wolters
|
|
Verlag:
|
Verlag an der Ruhr |
|
Erscheinungsjahr:
|
1997
|
|
ISBN:
|
978 - 39 27 27 98 10
|
|
Preis:
|
12,99 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Die 50 besten Spiele für ein faires Miteinander
|
|
Inhalt:
|
Fairplay heißt, Menschen, die gegenteilige Interessen verfolgen, dennoch als Partner zu akzeptieren und Regeln auch dann zu befolgen, wenn einem selbst daraus Nachteile erwachsen. Mit diesen 50 besten Spielen zum Thema "Fairness" üben die Kinder, Regeln gemeinsam zu formulieren, sie anzuerkennen, die Sichtweisen anderer einzunehmen, Rücksicht zu üben, siegen und verlieren zu können und zugunsten des Zusammenhalts der Gruppe auch mal auf den eigenen Vorteil zu verzichten. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 10 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Rosemarie Portmann
|
|
Verlag:
|
Don Bosco Verlag |
|
Erscheinungsjahr:
|
2014 (4. Auflage)
|
|
ISBN:
|
978 37 69 81 92 29
|
|
Preis:
|
5,00
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Die 50 besten Spiele zum Abbau von Aggressivität
|
|
Inhalt:
|
Das Buch stellt die 50 besten Spiele zum Abbau von Aggressivität vor. Dabei spüren die Kinder ihren Gefühlen nach und versuchen, diese zu benennen. Im Spiel probieren sie risikofreie Möglichkeiten aus, Dampf abzulassen, und suchen nach alternativen Konfliktlösungen, die manchmal sogar solchen Spaß machen, dass sich Streit in allgemeines Gelächter auflöst und alle etwas über sich gelernt haben. |
|
Empfehlung für:
|
3 - 6 Jährige
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Andrea Erkert
|
|
Verlag:
|
Don Bosco Verlag |
|
Erscheinungsjahr:
|
2012
|
|
ISBN:
|
978 - 37 69 81 92 12
|
|
Preis:
|
5,00 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Die 50 besten Spiele zur Inklusion
|
|
Inhalt:
|
Inklusion bedeutet, jedes Kind mit seinen individuellen Lebensumständen, körperlichen Merkmalen, seinem kulturellen und religiösen Hintergrund in die Gruppe mit einzubeziehen. Mit diesen 50 inklusiven Spielen hat jetzt jedes Kind die Nase vorn! Denn diese Spiele helfen Kindern, sich der Buntheit ihrer Gruppe bewusst zu werden, Berührungsängste abzubauen und eigene Stärken und Schwächen kennenzulernen. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 10 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Rosemarie Portmann
|
|
Verlag:
|
Don Bosco Verlag |
|
Erscheinungsjahr:
|
2013 (3. Auflage)
|
|
ISBN:
|
978 37 69 81 98 30
|
|
Preis:
|
5,00 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Die hat aber angefangen! - Konflikte im Grundschulalter nachhaltig und fair lösen
|
|
Inhalt:
|
In einem Grundlagenteil informiert das Buch darüber, wie Konflikte entstehen und welches Lösungsverfahren sich für welche Konfliktkonstellation eignet.
Im Praxisteil folgen:
1. Grundlagenübungen zu Regeln und Ritualen, 2. vorbeugende Interaktionsspiele zum sozialen Lernen,
3. Rollenspiele, Gedichte, Geschichten zum Erwerb von Strategien, mit denen Kinder Konflikte selber klären können,
4. Möglichkeiten der Streitschlichtung mit Hilfe eines Dritten.
Die über 60 Spiele, Stundenentwürfe und Materialien können einzeln oder aufeinander aufbauend eingesetzt werden – in Unterricht, Projektwoche oder Streitschlichter-AG. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 10 Jährige
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Petra Gilbert-Scherer, Bernadette Grix, Renate Lixfeld
|
|
Verlag:
|
Verlag an der Ruhr |
|
Erscheinungsjahr:
|
2007 (1. Auflage)
|
|
ISBN:
|
978 - 38 34 60 30 74
|
|
Preis:
|
20,99 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Du hast angefangen! Nein, du!
|
|
Inhalt:
|
Eine Geschichte über Streit und Wertschätzung. Zwei Monster, der rote und der blaue Kerl, leben auf beiden Seiten eines hohen Berges. Sie können sich nicht einigen, ob am Abend der Tag geht oder die Nacht kommt, und ebenso am Morgen der Tag kommt oder die Nacht geht. Jeder der beiden ist fest davon überzeugt, dass nur seine Sicht die Richtige sein kann, und so kommt es zwischen den beiden zu heftigem Streit. Sehr handfest tragen die Kerle ihren Konflikt aus und kommen auf unverhoffte Weise zu einer Lösung. In einfachen Bildern und klaren Farben wird dem Betrachter die Geschichte zweier wild streitender Monster nahe gebracht.
Auch als CD erhältlich. |
|
Empfehlung für:
|
3 - 6 Jährige
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
David McKee
|
|
Verlag:
|
Verlag Fischer Sauerländer |
|
Erscheinungsjahr:
|
2011
|
|
ISBN:
|
978 - 37 37 36 04 56
|
|
Preis:
|
5,95 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Ein Netz für Kinder. Praktische Hilfen für Eltern und pädagogische Fachkräfte
|
|
Inhalt:
|
Diese Broschüre bietet Empfehlungen für gute Kinderseiten: Kinderportale und Suchmaschinen wie die Blinde Kuh, fragFINN und www.meine-startseite.de sind Beispiele, mit denen ein altersgerechter Einstieg gelingen kann. Insbesondere mit dem KinderServer bietet das Bundesfamilienministerium Eltern eine gute Lösung an. (Quelle: http://www.bmfsfj.de/BMFSFJ/Service/Publikationen/publikationsliste,did=4712.html) |
|
Empfehlung für:
|
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Andrea Kallweit
|
|
Verlag:
|
Bundesminsterium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend |
|
Erscheinungsjahr:
|
2016, 14. Auflage
|
|
ISBN:
|
|
|
Preis:
|
kostenlos
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend http://www.bmfsfj.de/BMFSFJ/Service/Publikationen/publikationsliste,did=4712.html
|
|
Entwicklungspsychologie - mit Online-Materialien
|
|
Inhalt:
|
Was nimmt das Neugeborene wahr? Wie lernen Kinder den Umgang mit Gefühlen? Wann und wie bildet sich unsere Persönlichkeit heraus? Die Inhalte der Entwicklungspsychologie sind breit gefächert und anschaulich wie in kaum einem anderen Fachgebiet der Psychologie. Entwicklung wird anhand zweier Dimensionen dargestellt, nach Altersstufen (von der vorgeburtlichen Entwicklung bis zum hohen Alter) und nach Funktionsbereichen (wie entwickeln sich Wahrnehmung, Emotion, Kognition, Sprache etc.). Abschließend werden 13 Praxisfelder vorgestellt, u.a. Medien, vorschulische Förderung, Gesundheit und Produktivität im Alter. Mit zusätzlichen Online-Materialien zu jedem Kapitel. |
|
Empfehlung für:
|
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Wolfgang Schneider, Ulman Lindenberger (Hrsg.)
|
|
Verlag:
|
Beltz |
|
Erscheinungsjahr:
|
2012 (7. überarbeitete Auflage)
|
|
ISBN:
|
978 - 36 21 27 76 86
|
|
Preis:
|
59,95 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Faustlos - Wie Kinder Konflikte gewaltfrei lösen lernen
|
|
Inhalt:
|
Das Standardwerk für Eltern. FAUSTLOS läuft an hunderten Kindergärten und Grundschulen. Kurse in »Manieren« greifen zu kurz, wo Kinder ihre Gefühlsimpulse nicht regulieren können und keine Fähigkeit der Einfühlung entwickelt haben. Die Kinder sind begeistert von den Möglichkeiten, ihre Konflikte gewaltfrei auszutragen. Und ihre Konzentrationsfähigkeit und Lernbereitschaft nimmt zu. Das Buch für Eltern, um ihre Kinder optimal zu unterstützen. |
|
Empfehlung für:
|
3 - 15 Jährige
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Manfred Cierpka
|
|
Verlag:
|
Verlag Herder |
|
Erscheinungsjahr:
|
2011
|
|
ISBN:
|
978 - 34 51 06 34 11
|
|
Preis:
|
12,90 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Gewalt in der Schule - Was Lehrer und Eltern wissen sollten - und tun können
|
|
Inhalt:
|
Teil I dieses Buches gibt einen Überblick über die bekannten Fakten des Problems Gewalttäter/Gewaltopfer unter Schulkindern.
Teil II beinhaltet eine ausführliche Darstellung des Interventionsprogramms, das der Autor entwickelt hat. Es wird gezeigt, wie auf Gewalttäter/Gewaltopfer-Probleme pädagogisch reagiert und wie ihnen in der Klasse und im Kontakt mit einzelnen Schülern und Schülerinnen entgegengewirkt werden kann.
Teil III gibt eine kurze Zusammenfassung der sehr positiven Auswirkungen des Interventionsprogramms, die in Untersuchungen nachgewiesen wurden.
Teil IV liefert weitere praktische Ratschläge zur Durchführung des Programms in bestimmten Schularten. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Dan Olweus
|
|
Verlag:
|
Verlag Hans Huber |
|
Erscheinungsjahr:
|
2006 (4. durchgesehene Auflage)
|
|
ISBN:
|
978 - 34 56 83 92 33
|
|
Preis:
|
16,95 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Gewaltprävention an Schulen: Planen - umsetzen - verankern. Alle Kopiervorlagen auch als Download
|
|
Inhalt:
|
Viele Schulen suchen eine Möglichkeit, das Problem der alltäglichen Gewalt nachhaltig und mit vertretbarem Aufwand in den Griff zu bekommen. Hier setzt das neue Buch von Mustafa Jannan an, denn es bietet einen strukturierten Ablauf und Materialien, mit denen Präventionsarbeit an Schulen begonnen und nachhaltig implementiert werden kann. Sie erhalten eine Übersicht über Präventionsprogramme, Kriterien für die Auswahl und viele Materialien zur raschen und konkreten Einbindung. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Mustafa Jannan
|
|
Verlag:
|
Beltz Verlag |
|
Erscheinungsjahr:
|
2012
|
|
ISBN:
|
978 - 34 07 62 80 08
|
|
Preis:
|
19,95 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Gewaltprävention und Schulentwicklung. Analysen und Handlungskonzepte
|
|
Inhalt:
|
Gewalt, Aggression, Mobbing im schulischen Alltag sind Probleme im Sozialverhalten der Schülerinnen und Schüler unübersehbar. Die sozialen Probleme haben auch Auswirkungen auf die fachlichen Leistungen, was häufig übersehen wird. Ziel des Bandes ist es, die beiden separat geführten Debatten zur schulischen Gewaltforschung sowie zur Qualitätsentwicklung von Schule zusammenzuführen: Denn Fachleistungen, Sozial- und Selbstkompetenzen der Schüler bedingen sich wechselseitig und werden durch die Schulkultur insgesamt beeinflusst. In diesen Rahmen bilanzieren die Autoren den Forschungsstand, berichten über eigene Studien und ziehen Konsequenzen für die pädagogische Arbeit. Neben praktischen Tipps wird ein Überblick über bewährte Präventionsprogramme gegeben, die erst im Kontext der jeweiligen Schulentwicklung ihre volle Wirksamkeit entfalten. Der Band ist als Lehrbuch für Studierende und als Arbeitsbuch für die Schulpraxis gleichermaßen geeignet. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Wolfgang Melzer, Wilfried Schubarth, Frank Ehninger
|
|
Verlag:
|
UTB, Stuttgart |
|
Erscheinungsjahr:
|
2011 (2. überarbeitet Auflage)
|
|
ISBN:
|
978 - 38 25 23 47 75
|
|
Preis:
|
19,90 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Handbuch Gewaltprävention II: Für die Sekundarstufen und die Arbeit mit Jugendlichen. Grundlagen - Lernfelder - Handlungsmöglichkeiten.
|
|
Inhalt:
|
Gewaltprävention arbeitet an den Grundlagen menschlichen Zusammenlebens. Sie darf sich nicht in einem gegen Gewalt erschöpfen, sondern muss positive Handlungs- und Lebensperspektiven eröffnen, die Gewalt überflüssig machen. Dieses Handbuch hat primär den Bereich der Erziehung und Bildung im Blick. Dennoch weist es permanent auf die Notwendigkeit hin auch die institutionellen und gesellschaftlichen Verhältnisse einzubeziehen. Die Inhalte knüpfen an wissenschaftlichen Untersuchungen und Erkenntnisse über wirksame Gewaltprävention an und bereiten diese für die pädagogische Praxis auf.In 19 Kapiteln werden die zentralen Aspekte von Gewaltprävention aufgegriffen und für den Einsatz in Schule und Jugendarbeit aufbereitet. Der erste Teil führt in den Diskussionsstand der Grundlagen und Grundfragen der Gewaltprävention ein. Dabei wird insbesondere auf Jugendgewalt und Gewalt in der Schule eingegangen. Als zentrale Lernfelder werden die Bereiche Kommunikation, konstruktive Konfliktbearbeitung, Demokratie und Werteerziehung, interkulturelles Lernen, Sport und Medien thematisiert. Die Rolle der Eltern, des kommunalen Umfelds sowie der Entwicklung der Schule im Prozess der Gewaltprävention werden in eigenen Kapiteln untersucht. Ein weiterer Schwerpunkt sind Handlungsmöglichkeiten in Gewaltsituationen. Hierzu gehören die Bereiche Zivilcourage, Mobbing, rechtsextremistische Gewalt sowie Amoklauf an Schulen.
Kostenfrei als Download (s.nachfolgend Link) |
|
Empfehlung für:
|
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Günther Gugel
|
|
Verlag:
|
Institut für Friedenspädagogik |
|
Erscheinungsjahr:
|
2014
|
|
ISBN:
|
978 - 39 32 44 45 24
|
|
Preis:
|
15,00 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Handbuch Gewaltprävention: Für die Grundschule und die Arbeit mit Kindern. Grundlagen - Lernfelder - Handlungsmöglichkeiten
|
|
Inhalt:
|
Auch die Grundschule wird von Konflikten und Gewalt in vielfältigen Formen nicht verschont. Das Ausmaß ist zwar im Vergleich zu anderen Schularten (noch) geringer, doch stellt Gewalt auch hier ein gravierendes Problem dar. Verbale Grenzüberschreitungen, Mobbing, Ausgrenzung, Drohungen, Erpressungen oder körperliche Gewaltanwendungen zerstören nicht nur die Grundlagen des Zusammenlebens- und -lernens, sie stellen auch den Lernerfolg als Ganzes in Frage. Lernen kann nur in einem Klima der Sicherheit und Anerkennung gelingen. Deshalb berührt Gewaltprävention und Umgang mit Konflikten die Basis des Lernens. Wenn soziales Lernen gefördert, die Kommunikation verbessert und Konflikte konstruktiv bearbeitet werden, so wirkt sich dies unmittelbar auf die Lernerfolge der Schülerinnen und Schüler aus. Das hier vorgestellte Konzept zur Gewaltprävention an Grundschulen geht weit über herkömmliche Präventionsprogramme hinaus. Es umfasst, auf der Basis wissenschaftlicher Erkenntnisse, einen ganzheitlichen Ansatz, der Schülerinnen und Schüler, Eltern und Lehrkräfte, aber auch Schulstrukturen einschließt. Verhaltensänderungen sind oft nur möglich und erreichbar, wenn sich auch Verhältnisse, die dieses Verhalten stabilisieren, verändern. Beides muss im Blickfeld sein. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 10 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Günther Gugel
|
|
Verlag:
|
Institut für Friedenspädagogik |
|
Erscheinungsjahr:
|
2007
|
|
ISBN:
|
978 - 39 32 44 42 27
|
|
Preis:
|
34,80 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Ich geh doch nicht mit jedem mit
|
|
Inhalt:
|
Lu wartet darauf, endlich abgeholt zu werden. Ganz allein steht sie auf der Straße. Da kommt Frau Schmidt vorbei. "Hallo, Lu! Komm mit, ich bringe dich nach Hause." Frau Schmidt wohnt in der gleichen Gegend wie Lu. Aber wie heißt sie eigentlich mit Vornamen? Und sind ihre roten Haare echt oder bloß gefärbt? Das alles weiß Lu nicht. "Ich kenn dich nicht, ich geh nicht mit!", sagt sie. "Und außerdem hat Mama gesagt, dass ich warten soll."
- 90% der Missbrauchsfälle geschehen im unmittelbaren Umfeld der Kinder
- Klare Regeln und Absprachen können helfen, die Kinder zu schützen
- Ein sensibel erzähltes Bilderbuch zu einem wichtigen Thema |
|
Empfehlung für:
|
3 - 6 Jährige
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Dagmar Geisler
|
|
Verlag:
|
Loewe Verlag |
|
Erscheinungsjahr:
|
2009
|
|
ISBN:
|
978 - 37 85 56 23 90
|
|
Preis:
|
9,90 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Ich gehör nur mir: Sexuelle Übergriffe erkennen und abwehren lernen. Ein Praxishandbuch für Kindergarten und Grundschule
|
|
Inhalt:
|
Der Band beinhaltet eine Materialsammlung von Spielen und Übungen, die dem sexuellen Missbrauch vorbeugen. Es geht auf folgende Fragen ein: Welche Berührungen will ich zulassen und welche nicht? Kann ich im richtigen Augenblick "Nein!" sagen? Kann ich zwischen guten und schlechten Geheimnissen unterscheiden? Habe ich den Mut Hilfe zu suchen, wenn ich alleine nicht mehr zurecht komme? Beschreibungen möglicher Missbrauchssignale bei Kindern sowie ein kommentiertes Literaturverzeichnis ergänzen den Titel. |
|
Empfehlung für:
|
3 - 10 Jährige
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Ursula Staudinger
|
|
Verlag:
|
Cornelsen Schulverlage |
|
Erscheinungsjahr:
|
1999
|
|
ISBN:
|
978-3705851573
|
|
Preis:
|
19,95 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel https://www.amazon.de/Ich-geh%C3%B6r-nur-mir-Praxishandbuch/dp/3705851578
|
|
Ich sag NEIN: Arbeitsmaterialien gegen den sexuellen Mißbrauch an Mädchen und Jungen
|
|
Inhalt:
|
Ratgeber und Unterrichtsmaterial für Kita, Kindergarten und Grundschule, Klasse 1 − 4. Ein Handbuch der Präventionsarbeit gegen sexuellen Missbrauch mit bewährten Spielen, Erzählanlässen, Liedern und Geschichten. Das Handbuch für die Unterrichtsvorbereitung liefert Lehrern neben den Methoden zusätzlich aktuelle Informationen, z.B. zum sexuellen Missbrauch durch das Internet, sowie eine konkrete Unterrichtseinheit für Schüler der Klasse 3 und 4. Mit Hilfe der vielen Arbeitsblätter und Kopiervorlagen werden die Kinder im Unterricht dazu ermutigt, JA zu sich zu sagen, ihr Selbstbewusstsein zu stärken, Gefühle zu äußern, schlechte Geheimnisse nicht für sich zu behalten und vor allem NEIN zu sagen, wenn ihnen etwas unangenehm ist. |
|
Empfehlung für:
|
3 - 10 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Gisela Braun, Martina Keller
|
|
Verlag:
|
Verlag an der Ruhr |
|
Erscheinungsjahr:
|
2008 (Neuauflage)
|
|
ISBN:
|
978 - 38 34 60 43 16
|
|
Preis:
|
19,50 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Ich will verstehen, was du wirklich brauchst: Gewaltfreie Kommunikation mit Kindern - Das Projekt Giraffentraum
|
|
Inhalt:
|
Dieses Buch vermittelt, wie die Prinzipien der gewaltfreien Kommunikation mit Kindern funktionieren.Die Basis dieser Art des Miteinanders bildet das gegenseitige Verstehen, das Wahrnehmen der gegenseitigen Bedürfnisse. Dadurch, dass sowohl die Erwachsenen als auch die Kinder nicht nur aufgefordert, sondern befähigt werden, anzuerkennen, was sich der jeweils andere wünscht oder was er oder sie braucht, können bei Problemen ganz neue Lösungsmöglichkeiten gefunden werden. Lösungsmöglichkeiten, die allen Beteiligten ihre Persönlichkeit und ihre Eigenheiten lassen, ohne aber das dafür die anderen auf ihre eigenen Bedürfnisse verzichten müssen. Das Buch richtet sich an Eltern, Erzieherinnen und Pädagogen. Da das Buch aus persönlichen Erfahrungen heraus verfasst wurde, ist es sehr praktisch und nachvollziehbar. |
|
Empfehlung für:
|
3 - 10 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Gundi Gaschler, Frank Gaschler
|
|
Verlag:
|
Kösel Verlag |
|
Erscheinungsjahr:
|
2007
|
|
ISBN:
|
978 - 34 66 30 75 62
|
|
Preis:
|
15,99 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Kinder können Konflikte klären: Mediation und soziale Frühförderung im Kindergarten - ein Trainingshandbuch
|
|
Inhalt:
|
Konflikte in Kindergruppen werden oft als störend und hinderlich empfunden und viele ErzieherInnen versuchen in dem Wunsch nach Harmonie, diese Konflikte schnell zu beenden. Dabei nehmen sie jedoch den Kindern die Chance, den Streit selbst zu klären. Die AutorInnen gehen von einem positiven Konfliktbegriff aus: Nicht die Konflikte sind das Problem, sondern die Art und Weise, wie wir damit umgehen! Durch das Zulassen von Konflikten, das Ernstnehmen der verschiedenen Bedürfnisse und Interessen und das Einüben von Formen des Umgangs mit Konflikten üben die Kinder prosoziales Verhalten. In spielerischen und kreativen Formen erlernen sie Grundkompetenzen wie aktives Zuhören, Spiegeln, Gefühle ausdrücken, nichtverletzend reagieren und hilfreich fragen. Im geschützten Rahmen der Gruppe können Kinder schließlich auch im Streit anderer Kinder vermitteln und sich so gegenseitig unterstützen. |
|
Empfehlung für:
|
3 - 6 Jährige
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Kurt Faller
|
|
Verlag:
|
Ökotopia Verlag |
|
Erscheinungsjahr:
|
2013
|
|
ISBN:
|
978 - 38 67 02 26 37
|
|
Preis:
|
23,80 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Kluge Gefühle - Familienratgeber zur Förderung der emotionalen Intelligenz
|
|
Inhalt:
|
Gefühle und ihre Auswirkungen auf das eigene Wohlbefinden stehen im Mittelpunkt dieses farbenfroh illustrierten Familienratgebers. Was gibt mir ein gutes Gefühl im Umgang mit mir, meiner Familie, meinem Kind? Wie gehe ich mit Gefühlen wie Wut, Ärger, Trauer und Enttäuschung um? Das Buch gibt Hilfestellung für die ganze Familie: zum konkreten Umgang mit Gefühlen, zur Gesprächsführung in der Familie bis hin zu leicht umsetzbaren Formen der Entspannung. Namhafte Fachautoren haben auch für den Laien leicht verständliche Beiträge verfasst. Für den Nachwuchs gibt es ein Extra-Kapitel in größerer Schrift und eine Kurzgeschichte zum Vorlesen oder zum Selbstlesen. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 15 Jährige
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Manfred Spitzer u.a.
|
|
Verlag:
|
BARMER GEK und Mehr Zeit für Kinder e.V. |
|
Erscheinungsjahr:
|
2005
|
|
ISBN:
|
978 - 30 00 15 76 53
|
|
Preis:
|
11,80 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
koPPischoPP: Auf dem Weg zur Prävention
|
|
Inhalt:
|
Strukturiertes didaktisches Material für den Einsatz bis 5. Grundschulklasse - Handbuch für Schule und Kindergarten.
Praxisorientiert werden im ersten Teil die spezifischen Präventionsthemen insbesondere im Bereich sexualisierte Gewalt verknüpft mit dem Bedarf und den Möglichkeiten von PädagogInnen in Grundschule und KiTa. Interkulturelle Aspekte finden ausdrücklich Berücksichtigung im Theorie- wie im Praxisteil und auf den Kopiervorlagen.
Der zweite Teil gibt den Nutzerinnen die Möglichkeit, Workshops und Unterrichtseinheiten umzusetzen, Rollenspiele zur Verdeutlichung zu nutzen und sich Puppenszenen für kleine Kinder anzueignen. Behandelt werden alltagstypische Konflikte und Grenzverletzungen. Lösungen werden angeboten. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 10 Jährige
Lehrer
Erzieher
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Dagmar Riedel-Breidenstein
|
|
Verlag:
|
Mebes & Noack |
|
Erscheinungsjahr:
|
2006
|
|
ISBN:
|
978 - 39 27 79 67 13
|
|
Preis:
|
19,95 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
derzeit vergriffen! http://www.verlagmebesundnoack.de/epages/61695848.sf/de_DE/?ObjectPath=/Shops/61695848/Products/978-3-927796-71-3
|
|
Locker Bleiben - Sozialtraining für Schüler mit sonderpädagogischem Bedarf
|
|
Inhalt:
|
In diesem Praxisbuch finden Lehrer, Sozialarbeiter und Erzieher eine Fülle an Übungen, Methoden und Spielen für soziale Trainingskurse, zur Organisation sozialer Projekttage und zur Konfliktarbeit in Schule und Jugendhilfe. Detaillierte Informationen, Hilfen zur Planung und lebendige Fotos machen geradezu Lust auf die Erprobung bei Schülern mit und ohne Behinderung. “Locker Bleiben” ist ein Sozialtraining, das seit Jahren erfolgreich an Förderschulen und Heilpädagogischen Tagesstätten zum Einsatz kommt. Das Buch beginnt mit der Projektplanung, greift wesentliche Aspekte der pädagogischen Förderdiagnostik auf und gibt dem Leser umfangreiche Praxistipps an die Hand. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Herbert Schatz, Dorothea Bräutigam
|
|
Verlag:
|
Borgmann Media |
|
Erscheinungsjahr:
|
2014 (2. Auflage)
|
|
ISBN:
|
978 39 38 18 78 21
|
|
Preis:
|
21,95
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Märchen machen stark: Geschichten gegen Kinderängste und Alltagssorgen
|
|
Inhalt:
|
Kinder werden oftmals mit Situationen, Ängsten und Sorgen konfrontiert, die sie sehr beschäftigen. Teilweise sind die Umstände zu komplex, als dass sie im kindlichen Alter erfasst und verarbeitet werden können. Dieser Ratgeber beinhaltet eine von Märchentherapeuten ausgewählte Sammlung von Märchen, die Themen wie Angst, Neid, Anderssein und Behinderung, Trauer, Tod, u.v.m. behandeln und dabei helfen können, das Selbstbewusstsein des Kindes zu stärken und auf kindgerechte Art Antworten auf komplexe Fragen zu geben. Zu jedem Märchen liefert ein Ratgeberteil Informationen rund um die jeweilige Thematik und gibt Tipps, wie man aktuelle Ereignisse beim Vorlesen einfließen lassen kann. Weiterhin umfasst das Buch Übungen, Spiele und kreative Gestaltungstipps als konkrete Anwendungsmöglichkeiten im Alltag.
Märchensammlung zu unterschiedlichen Themen, Sorgen und Ängsten Märchenteil zum Vorlesen mit liebevollen Illustrationen Ratgeberteil mit Hintergrundinformationen und Hilfestellungen verfasst von Fachtherapeuten und Märchentherapeuten für Eltern von Kindern zwischen 5 und 10 Jahren. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 10 Jährige
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Melanie Medla, Daniel Reinemer
|
|
Verlag:
|
compact - Verlag |
|
Erscheinungsjahr:
|
2014
|
|
ISBN:
|
978 - 38 17 49 43 16
|
|
Preis:
|
12,99 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Mein Körper gehört mir!
|
|
Inhalt:
|
'Nein' zu sagen und unangenehme Berührungen abzuwehren, ist nicht einfach. Selbstbewussten Kindern fällt es leichter, deutlich zu sagen, was sie mögen und was sie nicht mögen. Deshalb ist es für alle Kinder wichtig, sich ihrer Gefühle und ihres Körpers bewusst zu werden. Denn nur so können sie Grenzen setzen. Dieses Buch für Kinder ab 5 Jahren gibt mit seinen klaren Bildern und dem einfachen Text Anregungen zum Gespräch und zum Nachdenken über das Thema „sexuelle Grenzüberschreitung“.
|
|
Empfehlung für:
|
3 - 10 Jährige
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
profamilia mit Illustrationen von Dagmar Geisler
|
|
Verlag:
|
Loewe Verlag |
|
Erscheinungsjahr:
|
4. Auflage 2016
|
|
ISBN:
|
978-3-7855-7230-6
|
|
Preis:
|
9,95 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel https://www.loewe-verlag.de/titel-0-0/mein_koerper_gehoert_mir-4215/
|
|
Motivation lernen - Das Trainingsprogramm für die Schule
|
|
Inhalt:
|
In diesem Buch stellt die Autorin auf der Grundlage ihres preisgekrönten »Meisterwerker«-Trainings wirksame Modelle vor, die auf die Schulpraxis zugeschnitten sind und im Unterricht als Bausteine verwendet werden können.
Wie zum Beispiel:
* Selbstwirksamkeit
* Stärkung der Willenskraft
* Zielpanung
* Gestaltung einer motivierenden Lernumgebung
Alle Modelle werden mit Übungen und Arbeitsaufträgen präsentiert und ermöglichen so eine effektive Unterrichtsvorbereitung. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Michaela Brohm
|
|
Verlag:
|
Beltz Verlag |
|
Erscheinungsjahr:
|
2012
|
|
ISBN:
|
978 34 07 62 77 73
|
|
Preis:
|
19,95
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Motiviert bleiben - Positive Psychologie für die Grundschule
|
|
Inhalt:
|
Das Autorenteam stellt ein wissenschaftlich fundiertes, effektives Konzept vor, mit dem es möglich wird, die Leistungsfähigkeit der Schüler/innen optimal zu fördern. Auf der Grundlage der Erkenntnisse der Positiven Psychologie können sich Kinder in ihrer Selbstwirksamkeit erfahren, sich selbst als wertvoll wahrnehmen, aus sich selbst heraus Motivation und Lernfreude aufrechterhalten. Das Arbeitsbuch bietet zahlreiche Kopiervorlagen und Übungen, die eine einfache Umsetzung seitens der Lehrkräfte ermöglichen. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 10 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Michaela Brohm, Thomas Kürwitz, Benjamin Berend
|
|
Verlag:
|
Beltz Verlag |
|
Erscheinungsjahr:
|
2014
|
|
ISBN:
|
978 34 07 62 90 67
|
|
Preis:
|
19,95
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
No Blame Approach - Mobbing-Intervention in der Schule - Praxishandbuch
|
|
Inhalt:
|
Der No Blame Approach (Ansatz ohne Schuldzuweisung) ist ein praktischer Interventionsansatz, um Mobbing unter SchülerInnen innerhalb kurzer Zeit zu stoppen. Der Ansatz erfolgt in drei zeitlich aufeinander folgenden Schritten: 1. Gespräch mit dem Mobbing-Betroffenen; 2. Gespräch mit der Unterstützungsgruppe; 3. Nachgespräche. Durchgeführt wird der No Blame Approach von an der Schule tätigen pädagogischen Fachkräften. Die Wirksamkeit des No Blame Approach liegt darin begründet, dass die am Mobbing beteiligten SchülerInnen in einen Gruppenprozess einbezogen werden, der darin unterstützt, das Mobbing zu beenden. Auf Schuldzuweisungen und Bestrafung gegenüber den AkteurInnen wird dabei verzichtet. Vielmehr werden sie als "HelferexpertInnen" angesprochen und so aktiv in den Lösungsprozess eingebunden. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Heike Blum, Detlef Beck
|
|
Verlag:
|
Verlag Fairaend |
|
Erscheinungsjahr:
|
2016 (5. aktualisierte Auflage)
|
|
ISBN:
|
978 - 30 00 27 75 59
|
|
Preis:
|
24,90 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
PIXI Wissen - Streiten und Vertragen, Band 24
|
|
Inhalt:
|
Streiten gehört dazu, Vertragen aber auch. Was dahinter steckt und wie man aus einem Streit wieder heraus kommt steht in Pixi Wissen Band 24.
Kurze, informative Texte vermitteln zusammen mit zahlreichen Bildern Einblicke und Überblicke. Infokästen, Quizfragen und interessante Fakten lockern die Seiten auf. |
|
Empfehlung für:
|
3 - 10 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Brigitte Hoffmann, Dorothea Tust
|
|
Verlag:
|
Carlsen Verlag |
|
Erscheinungsjahr:
|
2009
|
|
ISBN:
|
978 - 35 51 24 07 43
|
|
Preis:
|
1,99 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Posititve Psychologie in der Schule - die "Glücksrevolution" im Schulalltag
|
|
Inhalt:
|
Erstmals wird die Theorie und Praxis Positiver Psychologie für Schule und Unterricht systematisch aufbereitet – auf dem Weg zu einer glücklicheren Schule. Denn ein gutes Schul- und Lernklima steigert das Wohlbefinden und die Gesundheit von SchülerInnen und Lehrpersonen, fördert die Leistungsorientierung und -bereitschaft sowie die soziale Kompetenz und wirkt sich insgesamt positiv auf die Persönlichkeitsentwicklung der SchülerInnen aus. |
|
Empfehlung für:
|
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Michaela Brohm, Wolfgang Endres
|
|
Verlag:
|
Beltz Verlag |
|
Erscheinungsjahr:
|
2015, 2. Auflage 2017
|
|
ISBN:
|
978 34 07 62 92 41
|
|
Preis:
|
24,95
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen: Lehrbuch der Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie
|
|
Inhalt:
|
Das Lehrbuch informiert über das gesamte Spektrum psychischer Störungen bei Kindern und Jugendlichen – mit Orientierung an ICD 10. Die Inhalte sind evidenzbasiert und nehmen Bezug auf die Leitlinien. Zahlreiche Abbildungen, Tabellen, Fragebögen, Tests und Therapieanleitungen sorgen für maximale Praxisrelevanz. |
|
Empfehlung für:
|
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Hans-Christoph Steinhausen (Hrsg.)
|
|
Verlag:
|
Urban & Fischer Verlag, Elsevier GmbH |
|
Erscheinungsjahr:
|
2019 (9. Aufl.)
|
|
ISBN:
|
978 - 34 37 21 08 15
|
|
Preis:
|
114,00 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Ratgeber aggressives und oppositionelles Verhalten bei Kindern: Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher (Ratgeber Kinder- und Jugendpsychotherapie)
|
|
Inhalt:
|
Der Ratgeber bietet eine knappe Übersicht über die Erscheinungsformen, die Ursachen, den Verlauf und die Behandlungsmöglichkeiten aggressiv-dissozialen Verhaltens. Eltern, Erzieher und Lehrer erhalten konkrete Hinweise zum Umgang mit der Problematik in Familie und Schule.
So werden u.a. hilfreiche Prinzipien vorgestellt, die eingesetzt werden können, wenn Regeln nicht befolgt werden. Dargestellt wird zudem, wie Aufforderungen gestellt werden können, damit diese auch wirkungsvoll sind. Der Ratgeber zeigt weiterhin auf, in welchen Fällen es ratsam ist, psychotherapeutische Hilfe in Anspruch zu nehmen und gibt Kindern und Jugendlichen Tipps, wie sie selbst ihr aggressives Verhalten in den Griff bekommen können. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Franz Petermann, Manfred Döpfner, Anja Görtz-Dorten
|
|
Verlag:
|
Hogrefe-Verlag |
|
Erscheinungsjahr:
|
3. überarbeitete Auflage 2016
|
|
ISBN:
|
978 - 38 01 72 18 79
|
|
Preis:
|
8,95 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Schnelles Eingreifen bei Mobbing - Strategien für die Praxis
|
|
Inhalt:
|
Ratgeber für Lehrer an Grundschulen und weiterführenden Schulen. Dieser kompakte Ratgeber beantwortet alle Fragen zum Thema anhand von authentischen Fallbeispielen und zeigt, wie sie im Ernstfall bei Mobbing in Ihrer Klasse eingreifen. Wie klären Sie den Tatbestand – handelt es sich wirklich um Bullying? Wie können Sie Schritt für Schritt dagegen vorgehen? Welche Sanktionen müssen Sie vornehmen? Wie arbeiten Sie mit Opfern und Tätern und was kann man zur Prävention tun? Die übersichtliche Darstellung ermöglicht neben der ausführlichen Lektüre auch ein kurzes Nachschlagen, wenn sofortiges Eingreifen nötig ist. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Wolfgang Kindler
|
|
Verlag:
|
Verlag an der Ruhr |
|
Erscheinungsjahr:
|
2009
|
|
ISBN:
|
978 - 38 34 60 45 07
|
|
Preis:
|
16,99 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Sexueller Mißbrauch, Prävention im Kindergarten
|
|
Inhalt:
|
Um einen möglichen Mißbrauch zu entgehen, müssen Kinder Selbstbewußtsein entwickeln, ihren Körper kennen- und Grenzen setzen lernen. Sie müssen üben, ihren Willen zu erkennen zu äußern und sich gegebenfalls Hilfe zu holen. Diese Übung kann nicht früh genug beginnen, und neben den Eltern sind hier die Erzieherinnen gefordert. Das Buch verdeutlicht die Unsicherheiten, die die Thematik des sexuellen Mißbrauchs für Erzieherinnen mit sich bringt.Die Autorin beschreibt Möglichkeiten einer Präventionsarbeit, die neben den Kindern auch die Eltern und das Umfeld miteinbezieht. -Mit Kopiervorlagen- |
|
Empfehlung für:
|
3 - 6 Jährige
Erzieher
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
Handreichung
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Irmi Hochheimer/
|
|
Verlag:
|
Herder Verlag |
|
Erscheinungsjahr:
|
1998
|
|
ISBN:
|
978-3451266140
|
|
Preis:
|
5,00 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel https://www.amazon.de/Sexueller-Mi%C3%9Fbrauch-Pr%C3%A4vention-im-Kindergarten/dp/3451266148
|
|
Stopp, das will ich nicht!: Vorlesegeschichten vom Nein sagen und Grenzen ziehen
|
|
Inhalt:
|
Nicht einfach und ganz wichtig: Wer traut sich, nein zu sagen? Marie hat richtig Angst vor dem grauslich-grünen Krokodil unter ihrem Bett. Aber dann sagt sie laut und kräftig: "Nein", und das Krokodil verschwindet von ganz allein. Tim mag Tante Ulla eigentlich sehr gerne, aber ihre klebrigen Lippenstiftküsse findet er widerlich. Bei ihrem nächsten Besuch traut er sich endlich, ihr das zu sagen - und sie ist noch nicht mal böse! Acht Vorlesegeschichten zu unterschiedlichen Anlässen, Grenzen zu ziehen - da ist für jedes Kind die richtige dabei. Acht Geschichten übers Nein sagen - auch für Kindergärten empfohlen. |
|
Empfehlung für:
|
3 - 6 Jährige
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Elisabeth Zöller
|
|
Verlag:
|
Verlag Ellermann |
|
Erscheinungsjahr:
|
2007
|
|
ISBN:
|
978 - 37 70 72 91 59
|
|
Preis:
|
9,99 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Training mit Jugendlichen: Aufbau von Arbeits- und Sozialverhalten
|
|
Inhalt:
|
Das Programm dient dem Training von kompetentem Sozial- und Arbeitsverhalten und erleichtert damit den Einstieg in die berufliche Ausbildung. Mit Hilfe des Trainings können Jugendliche und junge Erwachsene im Alter von 13 bis 20 Jahren kompetentes Sozial- und Arbeitsverhalten alltagsnah einüben. Ziel ist es, sowohl aggressiv-dissoziales als auch initiativeloses und sozial unsicheres Verhalten abzubauen. Dies gelingt, indem die Selbst- und Fremdwahrnehmung verbessert, die Selbstkontrollfähigkeit und Ausdauer erhöht, ein positives Selbstbild und selbstsicheres Verhalten aufgebaut, Einfühlungsvermögen gestärkt und der angemessene Umgang mit Lob, Kritik sowie Misserfolg gefördert werden. Strukturiert und anhand von Beispielen wird das praktische Vorgehen im Training beschrieben. Die einzusetzenden Materialien stehen auf der beiliegenden CD-ROM zur Verfügung. |
|
Empfehlung für:
|
10 - 18 Jährige
Lehrer
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Franz Petermann, Ulrike Petermann
|
|
Verlag:
|
Hogrefe-Verlag |
|
Erscheinungsjahr:
|
2010 (9. Auflage)
|
|
ISBN:
|
978 - 38 01 72 32 00
|
|
Preis:
|
39,95 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel www.zkpr.uni-bremen.de/praeventionsforum/verhaltenstrainings/training-mit-jugendlichen/
|
|
Verhaltenstraining für Schulanfänger: Ein Programm zur Förderung sozialer und emotionaler Kompetenzen
|
|
Inhalt:
|
Das Verhaltenstraining ist ein Gruppenprogramm zur gezielten Förderung sozialer und emotionaler Kompetenzen von Schulanfängern. Es hat sich sowohl in der Schule in der 1. und 2. Klasse als auch in außerschulischen Einrichtungen wie Kinderhorten gut bewährt und liegt nun in einer veränderten und erweiterten Auflage vor. Das Training wurde speziell für Kinder in der Schulanfangsphase entwickelt. Es trägt dazu bei, frühzeitig oppositionellem und aggressivem Verhalten vorzubeugen. Im Rahmen von maximal 26 Sitzungen ermöglicht das Programm eine systematische und nachhaltige Vertiefung relevanter Trainingsbereiche wie soziale Wahrnehmung, Gefühle erkennen und benennen, Einfühlungsvermögen, Hilfeverhalten und Kooperation sowie Problemlösekompetenzen in schulischen Alltagssituationen. Die Trainingsaufgaben sind in eine altergerechte Rahmenhandlung, eine Schatzsuche, eingebettet, die bis zum Schluss des Programms motivierend auf die Kinder wirkt. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 10 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Franz Petermann, Heike Natzke, Nicole Gerken, Hans-Jörg Walter
|
|
Verlag:
|
Hogrefe-Verlag |
|
Erscheinungsjahr:
|
2013 (3. überarbeitete und erweiterte Auflage)
|
|
ISBN:
|
978 - 38 01 72 01 17
|
|
Preis:
|
34,95 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel www.zkpr.uni-bremen.de/praeventionsforum/verhaltenstrainings/verhaltenstraining-fuer-schulanfaenger
|
|
Weiter Locker Bleiben
|
|
Inhalt:
|
Soziales Lernen gelingt, wenn die Grundlagen für erfolgreiches Lernen gegeben sind. Locker Bleiben setzt – anders als andere Programme – jene Grundlagen nicht voraus. In diesem Buch werden 133 neue Spiele und Methoden vorgestellt, sie führen in kleinen Schritten von basalen zu höheren Kompetenzen und sprechen dabei besonders ältere Kinder und Jugendliche an. Der Leser muss sich keinem umfassend strukturierten Trainingsprogramm anpassen und bekommt zur Ausgestaltung sozialer Fördergruppen einen umfangreichen "Werkzeugkoffer" an die Hand, praxiserprobt und flexibel. Zahlreiche Fotos erleichtern das Verständnis.Wie eine Fördergruppe nachhaltig und mit vertretbarem Aufwand eingerichtet wird, zeigen die Autoren in Band Eins. Um gleichzeitig Förderansätze abzuleiten, nimmt der Nachfolgeband weiter Locker Bleiben Bezug auf die Lebens- und Erlebenswelt der in diesen Gruppen lernenden Schüler und gibt Impulse zum Verständnis herausfordernden Verhaltens. Aus den Entwicklungsbereichen Motorik und Wahrnehmung, Emotion und Sprache sowie Identität und Status werden Ressourcen betont. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Herbert Schatz, Dorothea Bräutigam
|
|
Verlag:
|
Borgmann Media |
|
Erscheinungsjahr:
|
2014
|
|
ISBN:
|
978 39 42 97 61 38
|
|
Preis:
|
21,95
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Weiter Locker Bleiben
|
|
Inhalt:
|
Soziales Lernen gelingt, wenn die Grundlagen für erfolgreiches Lernen gegeben sind. Locker Bleiben setzt – anders als andere Programme – jene Grundlagen nicht voraus. In diesem Buch werden 133 neue Spiele und Methoden vorgestellt, sie führen in kleinen Schritten von basalen zu höheren Kompetenzen und sprechen dabei besonders ältere Kinder und Jugendliche an. Der Leser muss sich keinem umfassend strukturierten Trainingsprogramm anpassen und bekommt zur Ausgestaltung sozialer Fördergruppen einen umfangreichen "Werkzeugkoffer" an die Hand, praxiserprobt und flexibel. Zahlreiche Fotos erleichtern das Verständnis.Wie eine Fördergruppe nachhaltig und mit vertretbarem Aufwand eingerichtet wird, zeigen die Autoren in Band Eins. Um gleichzeitig Förderansätze abzuleiten, nimmt der Nachfolgeband weiter Locker Bleiben Bezug auf die Lebens- und Erlebenswelt der in diesen Gruppen lernenden Schüler und gibt Impulse zum Verständnis herausfordernden Verhaltens. Aus den Entwicklungsbereichen Motorik und Wahrnehmung, Emotion und Sprache sowie Identität und Status werden Ressourcen betont. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Herbert Schatz, Dorothea Bräutigam
|
|
Verlag:
|
Borgmann Media |
|
Erscheinungsjahr:
|
2014
|
|
ISBN:
|
978 39 42 97 61 38
|
|
Preis:
|
21,95
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Wenn Schüler im Internet mobben: Präventions- und Interventionsstrategien gegen Cyber-Bullying
|
|
Inhalt:
|
Konzepte und Handlungsvorschläge für Prävention und Intervention Cyber-Bullying bzw. Mobbing per Internet, E-Mail und Handy ist ein wachsendes Problem unter Kindern und Jugendlichen. Auch Lehrer werden Opfer des elektronischen Mobbings. Juristische und technische Maßnahmen, wie das Löschen der entsprechenden Internetseiten, helfen oft wenig. Der Autor schlägt eine Feedback-Kultur im Klassenzimmer vor. So lernen die SchülerInnen, sich gegenseitig Rückmeldung zu geben und ihre Kritik am Lehrer und an den Mitschülern direkt vorzubringen. Sie müssen sich nicht mehr zu Hause über das Internet Luft machen. Neben der Förderung des sozialverantwortlichen Handelns durch den Unterricht werden auch die Zusammenarbeit mit den Eltern und das Coaching von Mobbing-Opfern thematisiert. Konkrete Beispiele zeigen die praktische Umsetzung. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Karl E. Dambach
|
|
Verlag:
|
Verlag: Reinhardt, München |
|
Erscheinungsjahr:
|
2012 (2. durchgesehene Auflage)
|
|
ISBN:
|
978 - 34 97 02 31 41
|
|
Preis:
|
14,90 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel
|
|
Werte bilden: Werteerziehung in der Grundschule mit »Klarigo«
|
|
Inhalt:
|
Erstes und bisher einziges deutschsprachiges Werteerziehungsprogramm für Grundschulen: Das Buch enthält viele Kopiervorlagen sowie ein zusätzliches Downloadangebot. Der Autor, Initiator dieses Präventionsprogramms, stellt mit »Klarigo« sein Wertebildungsprogramm für die Grundschule vor. Die Geschichte vom kleinen Raumfahrer Kvalito, der auf eine »Wertereise« geht, zieht sich durch 19 Unterrichtseinheiten, die unabhängig voneinander umgesetzt werden können. Umrahmt wird die Geschichte von klar strukturierten Kopiervorlagen, Spielen, Liedern und Bastelanleitungen zum Ausprägen und Festigen von Werten. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 10 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Andreas Schick
|
|
Verlag:
|
Beltz |
|
Erscheinungsjahr:
|
2011
|
|
ISBN:
|
978 - 34 07 25 54 88
|
|
Preis:
|
24,95 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel www.faustlos.de/hpz/buchtipps.asp#Klarigo
|
|
Wertschätzende Kommunikation in der Grundschule - Ein erlebnis- und sprachorientiertes Handbuch in neun Modulen
|
|
Inhalt:
|
Mit Spielen, Sprachübungen, Geschichten, und zahlreichen praktischen Beispielen werden in dem Handbuch von Marion Müller "Wertschätzende Kommunikation in der Grundschule" vielfältige Methoden und Materialien für die Entwicklung einer Wertschätzungskultur im Grundschulbereich bereitgestellt. Das Konzept der Wertschätzenden Kommunikation basiert dabei auf dem bedürfnisorientierten Kommunikationsmodel der Nonvoilent Communication nach Marshall Rosenberg. In der Wertschätzenden Kommunikation werden Empathie und Verständnis auf der Basis der wechselseitigen Anerkennung im Miteinander angeregt.In dem Handbuch finden die LeserInnen eine praxisnahe Einführung in Wertschätzende Kommunikation und umfangreiche Informationen zur unmittelbaren Anwendung im pädagogischen Alltag. |
|
Empfehlung für:
|
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
Handreichung
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Marion Müller/
|
|
Verlag:
|
Books on Demand |
|
Erscheinungsjahr:
|
2019
|
|
ISBN:
|
ISBN-13: 9783748192022
|
|
Preis:
|
29,99 EUR
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Online: BoD Buchshop https://www.bod.de/buchshop/wertschaetzende-kommunikation-in-der-grundschule-marion-mueller-9783748192022
|
|
Zart war ich, bitter war`s - Handbuch gegen sexuellen Missbrauch
|
|
Inhalt:
|
Zart war ich, bitter war’s ist das Standardwerk für den Umgang mit sexueller Gewalt gegen Mädchen und Jungen. Das Buch verbindet Praxiserfahrungen verschiedener Beratungsstellen und Institutionen, fundierte Auswertungen des Forschungsstands und konkrete Hilfen für Betroffene und alle, die mit Kindern zu tun haben. Auf dem Hintergrund aktueller Forschungsergebnisse werden – oftmals schmerzhafte – Fakten und Hintergründe vermittelt, die zeigen, welche Ursachen, welchen Umfang und welche Folgen sexueller Missbrauch hat. Zu den Schwerpunkten gehören: Jugendliche Täter / Hilfe für Eltern, deren Kinder sexuell missbraucht wurden / Sexueller Missbrauch und Internet – die Online-Opfer / Missbrauch und Medien. In diesem kompetenten und verständlich geschriebenen Ratgeber werden Wege aufgezeigt, wie Kinder und Jugendliche sexuelle Gewalterfahrungen verarbeiten können und wie Eltern, Erzieher, Psychologen, Sozialarbeiter, Therapeuten und Juristen ihnen dabei helfen können. |
|
Empfehlung für:
|
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
vertiefende Literatur
Handreichung
gesetzliche Grundlagen
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Ursula Enders
|
|
Verlag:
|
KiWi-Verlag |
|
Erscheinungsjahr:
|
2003, vollständige überarbeitete Neuauflage
|
|
ISBN:
|
978-3-462-03328-1
|
|
Preis:
|
12,99 Euro
|
|
Bezugsmöglichkeit:
|
Buchhandel https://www.kiwi-verlag.de/buch/zart-war-ich-bitter-wars/978-3-462-03328-1/
|
DOWNLOADS
|
"Verklickt!" Arbeitsmaterialien zum Medienpaket "Verklickt!"
|
|
Inhalt:
|
Das Arbeitsmaterial ist für den Einsatz in den Klassenstufen 7 bis 8/9 geeignet. Ziel ist es, mit den Schülern Verhaltensregeln/Strategien im Umgagn mit (Cyber-)Mobbingprozessen innerhalb der Klasse/Einrichtung zu erarbeiten. Darüber hinaus sollen Schüler für die Folgen ihrer Veröffentlichunggen im Internet von sich selbst oder von anderen Personen, sensibilisiert werden. (vgl. Arbeitsmaterilaien S. 1) |
|
Empfehlung für:
|
10 - 18 Jährige
Lehrer
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Die Polizeiliche Kriminalprävention der Länder und des Bundes in Kooperation mit dem Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik
|
|
Verlag:
|
Polizeiliche Kriminalprävention der Länder und des Bundes / LAK Sachsen |
|
Erscheinungsjahr:
|
2017
|
|
Preis:
|
kostenlos
|
|
Link:
|
https://www.polizei.sachsen.de/de/dokumente/Landesportal/VerklicktXArbeitsmaterialien.pdf
|
|
Achtsamkeit und Anerkennung: Informationen und Bausteine zur Förderung des Sozialverhaltens in der Grundschule
|
|
Inhalt:
|
Das Programm „Achtsamkeit und Anerkennung in der Grundschule“ unterstützt Lehrer/-innen bei der pädagogischen Herausforderung ein soziales Miteinander in Schule umzusetzen.
Die an Grundschulen erprobten Anregungen bieten Bausteine zur Förderung eines Klimas der Achtsamkeit und Anerkennung.
Bausteine sind:
* kurzfristig umsetzbare Anregungen für den Schulalltag
* Schüler lernen, bei Konflikten zu vermitteln
* Situationen mit den Augen anderer sehen und so besser verstehen
* Was tun bei Ablehnung und Mobbing?
* Schülermitbestimmung in der Grundschule
* Sichtweisen von Schülern über das Klassenklima ermitteln und einbeziehen
* Sichtweisen von Eltern ermitteln und einbeziehen
* Möglichkeiten einer achtsamen und anerkennenden Rückmeldung von Leistungen
* Kollegiale Fallbesprechung als Möglichkeit zur Verbesserung der Eigen- und Fremdwahrnehmung von Lehrer/-innen
Auch als Druckexemplar erhältlich. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 10 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Joachim Kahlert, Richard Sigel u.a.
|
|
Verlag:
|
Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) |
|
Erscheinungsjahr:
|
2002
|
|
Preis:
|
kostenlos
|
|
Link:
|
https://www.bzga.de/infomaterialien/unterrichtsmaterialien/nach-schulform-sortiert/
|
|
Achtsamkeit und Anerkennung: Materialien zur Förderung des Sozialverhaltens in den Klassen 5 - 9
|
|
Inhalt:
|
Die Anregungen und Materialien unterstützen Lehrkräfte, in Schule und Unterricht ein achtsames und anerkennendes Klima zu schaffen und zu pflegen.
Dazu gehört:
* sich gemeinsam auf Regeln und auf einen fairen Umgang miteinander zu verständigen
* Gefühle angemessen zum Ausdruck zu bringen
* einander zuzuhören
* einen konstruktiven Umgang mit Konflikten zu finden
* die Wahrnehmung von sich selbst und von anderen zu schärfen
* eigene Stärken und Schwächen zu erkennen und wenn nötig, klare Grenzen zu setzen.
Die Materialien richten sich an einzelne Lehrer/-innen, enthalten aber auch Vorschläge für Teambildung und Schulentwicklung.
Sie wurden an Haupt-, Realschulen und Gymnasien erprobt.
Auch als Druckexemplar erhältlich. |
|
Empfehlung für:
|
10 - 15 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Joachim Kahlert, Richard Sigel u.a.
|
|
Verlag:
|
Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (BZgA) |
|
Erscheinungsjahr:
|
2006
|
|
Preis:
|
kostenlos
|
|
Link:
|
https://www.bzga.de/infomaterialien/unterrichtsmaterialien/nach-schulform-sortiert/achtsamkeit-und-anerkennung-klassen-5-9/
|
|
Aktion Schulstunde 2014: Toleranz: ICH, DU, WIR!
|
|
Inhalt:
|
Anlässlich der ARD-Themenwoche "Toleranz", die vom 15. bis 21. November 2014 stattgefunden hat, sind Schulklassen dazu eingeladen, sich im Unterricht mit den Facetten der Toleranz auseinanderzusetzen. Denn wer früh lernt, sich in Toleranz zu üben, profitiert nicht nur für die Schule, sondern für alle Lebenssituationen.
Suchen Sie gemeinsam mit Ihren Schüler/-innen Antworten auf spannende Fragen zu den Themen
* Jeder ist anders,
* Abenteuer Vielfalt,
* Einer für alle, alle für einen!.
"Aktion Schulstunde" richtet sich schwerpunktmäßig an die 3. - 6. Klasse und kann fächerübergreifend eingesetzt werden. Durch handlungsorientiertes Lernen und Aufgaben in unterschiedlichen Differenzierungsstufen eignet sich das Angebot auch für den inklusiven Unterricht. Hier finden Sie lustige wie spannende Filme, umfassendes Unterrichtsmaterial und viele Projektideen. Vieles ist auch für die Nachmittagsbetreuung geeignet. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 15 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Rundfunk Berlin-Brandenburg (rbb)
|
|
Verlag:
|
Rundfunk Berlin-Brandenburg (rbb) |
|
Erscheinungsjahr:
|
2014
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
www.rbb-online.de/schulstunde-toleranz/index.html
|
|
Aktion Schulstunde 2018: Gerechtigkeit!
|
|
Inhalt:
|
Begleitend zur ARD-Themenwoche 2018 "Gerechtigkeit" präsentiert die "Aktion Schulstunde" wieder Filme, Projektideen und umfassende Unterrichtsmaterialien für den Schulunterricht rund um das Thema Gerechtigkeit. Schwerpunktmäßig für Kinder der 3. bis 6. Klasse. Ein bleibendes Angebot zum Schlauwerden, Nachdenken und gemeinsamen Erleben - fächerübergreifend und für den inklusiven Unterricht. Viele Ideen lassen sich auch im Hort umsetzen. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 15 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Rundfunk Berlin-Brandenburg (rbb)
|
|
Verlag:
|
Rundfunk Berlin-Brandenburg (rbb) |
|
Erscheinungsjahr:
|
2018
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://www.rbb-online.de/schulstunde-gerechtigkeit/
|
|
Aktiv für soziales Lernen - Gewaltprävention an beruflichen Schulen
|
|
Inhalt:
|
Die Handreichung "Aktiv für soziales Lernen - Gewaltprävention an beruflichen Schulen" wendet sich an Lehrkräfte beruflicher Schulen.
Inhalte sind u.a.:
* Perspektiven zur Erweiterung der Handlungskompetenz im Bereich soziales Lernen für Lehrkräfte an beruflichen Schulen
* Gewaltprävention als Prädikat einer guten Schule – Instrumente für die Arbeit mit Schülerinnen und Schülern
* Soziales Lernen und Gewaltprävention – Bausteine für den Unterricht
* Projekte für soziales Lernen und Initiativen gegen Gewalt – Erfahrungsberichte von Schulen |
|
Empfehlung für:
|
15 - 18 Jährige
Lehrer
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Christina Agner, Hans-Henning Averbeck u.a.
|
|
Verlag:
|
Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg |
|
Erscheinungsjahr:
|
2008
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
http://mobbing-in-schulen.de/media/KMBW/aktiv_sozial.pdf
|
|
Anregungen zum Umgang mit Rassismus- Handreichung für Fachkräfte in Kita und Hort
|
|
Inhalt:
|
Um rassistische Diskriminierungen zu erkennen und gegen diese anzugehen, brauchen pädagogische Fachkräfte ebenfalls Orientierung und Handlungssicherheit. Beides vermittelt die Handreichung mit dem Titel "Anregungen zum Umgang mit Rassismus". Es veranschaulicht die Rassismus-Problematik am Beispiel eines interkulturellen Kita-Festes und dessen Organisation, klärt Begrifflichkeiten und gibt Handlungsempfehlungen.Entstanden ist die Handreichung in Zusammenarbeit mit dem Kulturbüro Sachsen e.V. im Rahmen des Programm Netzwerke für Demokratie in Kindertageseinrichtungen der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung. |
|
Empfehlung für:
|
3 - 10 Jährige
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Handreichung
|
|
Autor / Hrsg.:
|
D. Starosta, L. Bendiek, I. Zapf, E. Uhlmann/ Deutsche Kinder- und Jugendstiftung GmbH (Fachstelle Jugendhilfe im Kulturbüro Sachsen e. V.)
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2023
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://willkommenskitas.de/files/Redaktion/Material/DKJS_NetzwerkDemokratie_Rassismus_R1_Ansicht.pdf
|
|
Berliner Anti-Mobbing-Fibel
|
|
Inhalt:
|
Die Berlin-Brandenburger Anti-Mobbing-Fibel führt kurz in das Thema Mobbing ein. Sie zeigt Methoden und Strategien auf und bietet Fallbeispielen an. Neben der Beschreibung von präventiven Wegen, bietet sie eine umfangreiche Literaturliste und eine Auswahl von Klassenlektüren. Darüber hinaus benennt sie Empfehlungen gegen Cyber-Mobbing auf. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Walter Taglieber
|
|
Verlag:
|
Berliner Landesinstitut für Schule und Medien (LISUM) |
|
Erscheinungsjahr:
|
2008
|
|
Preis:
|
kostenlos
|
|
Link:
|
https://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/mobbing
|
|
Cybermobbing - Rechtlicher Ratgeber für den Ernstfall
|
|
Inhalt:
|
Dieser Ratgeber zeigt, wie sich Betroffene von Cybermobbing sowie deren Angehörige rechtlich schützen können. Dabei werden anhand konkreter Tipps und exemplarischer Beispiele, sowohl strafrechtliche als auch zivilrechtliche Möglichkeiten aufgezeigt und folgende Fragen beantwortet:
• Wie erkennen Sie Cybermobbing so früh wie möglich anhand bestimmter Warnzeichen?
• Wie können Betroffene gegen Cybermobbing vorgehen?
• Welche Gesetze werden durch Cybermobbing verletzt?
• Welche strafrechtlichen und zivilrechtlichen Schritte stehen Betroffenen zur Verfügung?
• Wie können Betroffene ihre Ansprüche geltend machen? |
|
Empfehlung für:
|
15 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
gesetzliche Grundlagen
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Martin Weißenborn
|
|
Verlag:
|
suxeedo GmbH |
|
Erscheinungsjahr:
|
2016
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://www.suxeedo.de/cyber/files/ebook.pdf
|
|
Cybermobbing – Definition, Beispiele und Hilfe
|
|
Inhalt:
|
Cybermobbing ist heute leider Teil der digitalen Welt. Hast Du schon einmal mitbekommen, dass jemand im Netz gemobbt wurde? Hier erfährst Du, wie Du Cybermobbing erkennst und was Du dagegen tun kannst! |
|
Empfehlung für:
|
6 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
JUUUPORT e.V.
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2021
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://www.juuuport.de/ratgeber/cybermobbing
|
|
Fair in der Kita - Antidiskriminierungspädagogik für ErzieherInnen
|
|
Inhalt:
|
Die Broschüre für pädagogische Fachkräfte in der Kita vermittelt die Grundlagen und Tipps einer Pädagogik der Antidiskriminierung. Sie vermittelt die Kompetenzen, Mechanismen von Diskriminierung im Berufsalltag zu erkennen und ihnen aktiv entgegenzutreten. |
|
Empfehlung für:
|
Erzieher
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
Handreichung
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Heike Fritzsche und Ulrich Schuster/ Antidiskriminierungsbüro Sachsen
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2009
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://www.adb-sachsen.de/angebote/materialien/fair-der-kita-antidiskriminierungspaedagogik-fuer-erzieherinnen
|
|
Gelingensbedingungen für die Prävention von interpersonaler Gewalt im Kindes- und Jugendalter - Expertise
|
|
Inhalt:
|
Auf der Grundlage einer systematischen Literaturrecherche von Metaanalysen und Reviews zu Aggression und Gewalt haben die Wissenschaftler Bedingungen für das Gelingen präventiver Arbeit abgeleitet und zusammenfassend benannt.
Die Publikation richtet sich an Präventionsfachkräfte, Wissenschaftler und Verantwortliche für Prävention in Verwaltung und Kommunen. Sie ermöglicht eine Auseinandersetzung mit Präventionsprogrammen und gibt Hinweise für die Implementierung evaluierter Programme. |
|
Empfehlung für:
|
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Herbert Scheithauer, Charlotte Rosenbach, Kay Niebank
|
|
Verlag:
|
Stiftung Deutsches Forum für Kriminalprävention |
|
Erscheinungsjahr:
|
2012 (3. Auflage)
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
www.kriminalpraevention.de/files/DFK/dfk-publikationen/dfk_2012expertise_gelingensbedingungen_2012.pdf
|
|
Hass gegen Homosexuelle
|
|
Inhalt:
|
Der Kampf von Lesben und Schwulen um Anerkennung und Gleichberechtigung ist eines der letzten großen Themen der Menschenrechte in Europa. Diskriminierung wegen sexueller Orientierung ist in der gesamten EU verboten. Und trotzdem gibt es immer noch viel Hass, der homosexuellen Menschen entgegenschlägt. Wie denken die Homohasser? Diesen Fragen gehen die beiden Dokumentationen "Gleiche Liebe, falsche Liebe ?!?" von Peter Gerhardt und "Du sollst nicht schwul sein!" von Marco Giacopuzzi nach. In diesem Dossier gibt es Porträts von Schwulen, die gegen Homophobie kämpfen. Auf der interaktiven Webseite "Easy Coming Out" erklärt Manuel Le Coac'h wie jedes Coming Out zum Kinderspiel wird.
Eine Zusammenstellung des Senders arte vom Mai 2015. |
|
Empfehlung für:
|
10 - 18 Jährige
Lehrer
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
|
|
Preis:
|
|
|
Link:
|
http://info.arte.tv/de/homophobie
|
|
Herausforderung Gewalt: Von körperlicher Aggression bis Cybermobbing Handreichung - gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung
|
|
Inhalt:
|
Aktuelle Informationen zum Thema Gewalt sowie konkrete Handlungsempfehlungen zu deren Prävention in der Schule liefert diese Handreichung die maßgeblich von Britta Bannenberg, Professorin für Kriminologie überarbeitet wurde. Sie konzentriert sich auf das erfolgreich evaluierte Interventionsprogramm des Psychologen Dan Olweus. Ziel des Programms ist, die präventiven Maßnahmen dauerhaft in den Schulalltag einzubetten, um eine schulische Umgebung zu schaffen, die auf der einen Seite von Wärme und Anteilnahme gekennzeichnet ist, auf der anderen Seite aber feste Grenzen gegen inakzeptable Verhaltensweisen setzt. Dazu werden die wichtigsten Bausteine einer gewaltpräventiven Arbeit an Schulen und deren Umsetzung beschrieben. Ergänzt wird dieser Themenblock mit umfangreichen Materialien für den Einsatz in der Praxis.
Auch Hinweise und Präventionsansätze zu neuen und besonderen Erscheinungsformen von Gewalt unter jungen Menschen, wie Gewalt in den „Neuen Medien“ oder als Amokläufe bezeichnete Mehrfachtötungen mit unklarer Motivlage, umfasst die Handreichung. Bei allen Maßnahmen steht die Verantwortung für die Opfer und deren Schutz im Vordergrund.
|
|
Empfehlung für:
|
10 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Britta Bannenberg
|
|
Verlag:
|
Programm Polizeiliche Kriminalprävention der Länder und des Bundes |
|
Erscheinungsjahr:
|
2010
|
|
Preis:
|
kostenlos
|
|
Link:
|
https://www.polizei.sachsen.de/de/7112.htm
|
|
Herausforderungen politischer Bildung und pädagogischen Handelns an sächsischen Schulen - Eine Fallbeispielsammlung
|
|
Inhalt:
|
Wenn es brenzlig wird an Schulen – Handreichung soll Lehrkräften helfen: Beleidigungen in sozialen Netzwerken, verfassungsfeindliche Symbole auf Tischplatten, menschenfeindliche Äußerungen von Schülern – im Schulalltag werden Lehrinnen und Lehrer zunehmend mit Situationen konfrontiert, die besonderes pädagogisches Handeln erfordert. Damit Lehrkräfte mehr Sicherheit im Umgang mit derartigen Vorfällen bekommen, hat das Landesamt für Schule und Bildung eine Handreichung erstellt. |
|
Empfehlung für:
|
Lehrer
|
|
Empfehlung als:
|
Handreichung
gesetzliche Grundlagen
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Landesamt für Schule und Bildung Sachsen
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2019
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://www.bildung.sachsen.de/blog/wp-content/uploads/2015/08/Handreichung-Fallbeispiele.pdf
|
|
Jugendschutz.net-Mediathek
|
|
Inhalt:
|
In der Jugendschutz.net-Mediathek finden Sie Lageberichte, Praxisberichte, Reports, Aufklärungsmaterialien und Jahresberichte zum Themenfeld Kinder- und Jugendmedienschutz. So gibt es z.B. Praxisinfos zu Hassprpaganda, Cybergrooming oder TikTok oder Aufklärungsmaterialien zum "Guten Aufwachsen mit Medien" oder "Clever mit Apps" u.v.m. zum Download. |
|
Empfehlung für:
|
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
jugendschutz.net
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
|
|
Preis:
|
kostenlos
|
|
Link:
|
https://www.jugendschutz.net/mediathek#c150
|
|
KW - Abschlussbericht "Hinsehen - Erkennen - Handeln"
|
|
Inhalt:
|
Ziele des Projektes „Hinsehen-Erkennen-Handeln. Kinderschutz im Gesundheitswesen“ waren die Sensibilisierung und Qualifizierung medizinischer Fachkräfte aus dem pädiatrischen Bereich (Ärztinnen und Ärzte, Pflegekräfte, Hebammen und andere Fachkräfte im stationären und ambulanten Bereich) für das Thema Gewalt in der Familie. |
|
Empfehlung für:
|
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Elena Steinhauer, Julia Schellong, Franziska Epple
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2011
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://www.dresden.de/media/pdf/jugend/jugend-kinderschutz/Abschlussbericht_Hinsehen_Erkennen_Handeln_2011.pdf
|
|
KW - Broschüre „Cyber-Grooming, Sexting und sexuelle Grenzverletzungen“
|
|
Inhalt:
|
Die neue Broschüre „Cyber-Grooming, Sexting und sexuelle Grenzverletzungen“ will pädagogische Fachkräfte und Eltern für Risiken und Gefahren sensibilisieren, ohne Pessimismus zu verbreiten. Es geht darum, Kinder im digitalen Alltag zu begleiten und langfristig zu befähigen, sich selbst zu schützen.
Antworten gibt es u.a. auf folgende Fragestellungen:
- Kinder und digitale Medien - ein Grund zur Sorge?
- Always on - schon in der Grundschule?
- Nur aus Neugier - wie umgehen mit online-Pornographie?
- Wenn etwas passiert - wo beginnt die Strafbarkeit?
Die Broschüre wird herausgegeben von der Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz Nordrhein-Westfalen e.V. Sie kann für 1.20 Euro/Stück bestellt oder kostenlos als PDF heruntergeladen werden. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 15 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
gesetzliche Grundlagen
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Silke Knabenschuh, Britta Schülke/Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz NRW e. V
|
|
Verlag:
|
Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz NRW e. V. |
|
Erscheinungsjahr:
|
2019
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://ajs.nrw/wp-content/uploads/2019/11/191031_RZ2_AJS_KsimNetz_Brosch_Screen-1.pdf
|
|
KW - Doktorspiele oder sexuelle Übergriffe - Kindliche Sexualität in Abgrenzung zu sexuellen Übergriffen unter Kindern
|
|
Inhalt:
|
Die Broschüre lädt ein, sich mit dem Thema kindliche Sexualität auseinanderzusetzen. Sie bietet einen Einblick in die psychosexuelle Entwicklung von Kindern und stellt einen Handlungsleitfaden zum professionellen Umgang mit sexuellen Übergriffen unter Kindern zur Verfügung. Abschließend wird das sexualpädagogische Konzept als eine Möglichkeit präventiver Strukturen gegen sexuelle Übergriffe durch Kinder, aber auch gegen sexualisierte Gewalt durch Jugendliche oder Erwachsene in Einrichtungen zu installieren, vorgestellt. |
|
Empfehlung für:
|
3 - 10 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Shukura - Fachstelle zur Prävention sexualisierter Gewalt gegen Kinder und Jugendliche in Sachsen
|
|
Verlag:
|
Shukura - Fachstelle zur Prävention sexualisierter Gewalt gegen KInder und Jugendliche in Sachsen |
|
Erscheinungsjahr:
|
2. Auflage 2020
|
|
Preis:
|
kostenlos als Download, Druckexemplar 3€/ Stück (bestellbar unter info22@awo-kiju.de)
|
|
Link:
|
https://www.awo-shukura.de/download/Brosch%C3%BCre%20kindliche%20Sexualit%C3%A4t%20Shukura.pdf
|
|
KW - Grauzonen der sexuellen Ausbeutung von Kindern im Internet
|
|
Inhalt:
|
Die Broschüre thematisiert die Grauzonen sexueller Ausbeutung auf verschiedenen Ebenen. Im Fokus stehen Posen sowie Alltagsdarstellungen in sexualisierendem Kontext. |
|
Empfehlung für:
|
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
|
|
Verlag:
|
I-KiZ – Zentrum für Kinderschutz im Internet |
|
Erscheinungsjahr:
|
2016
|
|
Preis:
|
kostenlos
|
|
Link:
|
https://kinderrechte.digital/hintergrund/index.cfm/topic.324/key.1585
|
|
KW - Handlung, Spiel & Räume - Präventiv Handeln gegen sexuelle Gewalt
|
|
Inhalt:
|
Der Leitfaden ist an praktischen Abläufen entlang aufgebaut. Sie steigen direkt ein in die Signale, die die Vermutung auf Kindesmissbrauch auslösen und folgen im Weiteren den Stadien, die viele Pädagog/-innen durchlaufen, die die Zeichen und Signale von Kindern/Jugendlichen empfangen. Die Kapitel des Leitfadens sowie die Präventionsmaterialien können Sie einzeln downloaden.
Kapitel u.a.:
* Ein Verdacht kommt auf
* Überwindung des Ohnmachtszwischenraumes
* Grundlagenwissen über sexuelle Gewalt
* Strukturelle Stolpersteine |
|
Empfehlung für:
|
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Verein SELBSTLAUT gegen sexualisierte Gewalt an Kindern und Jugendlichen
|
|
Verlag:
|
Verein SELBSTLAUT Wien |
|
Erscheinungsjahr:
|
2014 (3. Auflage)
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
http://selbstlaut.org/wp-content/uploads/2016/11/SL_handlung_spiel_raeume_2014.pdf
|
|
KW - Ist das Kindeswohl gefährdet? Eine Handreichung für Ehrenamtliche, Fachkräfte und Vorstände, die mit Kindern und Jugendlichen arbeiten.
|
|
Inhalt:
|
Die Broschüre gibt einen Überblick über die wichtigsten Fragen zum Thema Kindeswohl in der Jugendarbeit. Welche Pflichten haben Vorstände? Wie müssen Fachkräfte und Ehrenamtliche bei einem Verdacht auf Kindeswohlgefährdung intervenieren und wie schützt man Kinder und Jugendliche in der Organisation vor Machtmissbrauch, Übergriffen und Gewalt innerhalb der eigenen Reihen? |
|
Empfehlung für:
|
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Handreichung
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Anja Kölbel, Stefanie Reibling mit Unterstützung durch Katja Sturm und Kathleen Kuhfuß/ Arbeitsgemeinschaft Jugendfreizeitstätten Sachsen e.V., Kinder- und Jugendring Sachsen e.V.
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2019
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://kindeswohl-sachsen.de/
|
|
KW - Kinderschutz geht alle an! Gemeinsam gegen Kindesmisshandlung und Vernachlässigung
|
|
Inhalt:
|
Die Handreichung beschreibt zunächst körperliche wie seelische Erscheinungsformen von Kindesmisshandlung sowie Formen der Kindesvernachlässigung. Die Erscheinungsform des sexuellen Missbrauchs bleibt dabei bewusst ausgeklammert. Ein Kapitel befasst sich mit den Symptomen, die auf Kindesmisshandlung und Kindesvernachlässigung hinweisen könnten. Besonders ausführlich befasst sich die Handreichung mit Empfehlungen, wie im Falle eines Verdachts auf Kindesmisshandlung oder -vernachlässigung reagiert werden sollte bzw. welche Handlungsmöglichkeiten bestehen. Um die Handlungssicherheit von Lehrkräften, pädagogischen Fachkräften sowie ehrenamtlich tätigen Personen in der Kinder- und Jugendarbeit zu stärken, wird über rechtliche Regelungen informiert. |
|
Empfehlung für:
|
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Eva Engelken, Harald Schaber u.a.
|
|
Verlag:
|
Programm Polizeiliche Kriminalprävention der Länder und des Bundes |
|
Erscheinungsjahr:
|
2012
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://www.fachstelle-kinderschutz.de/files/02_Kinderschutzpartner/Polizei/044_HR_Kinderschutz-geht-alle-an_2012-06.compressed.pdf
|
|
KW - Leitfaden Elternabend: Kinder und Jugendliche stark machen – Sexualisierte Gewalt vermeiden!
|
|
Inhalt:
|
Der praxisnahe Leitfaden für Gruppenleiter/-innen stellt Ideen vor, in welchem Rahmen eine solcher Elternabend stattfinden kann. Er gibt Hinweise wie die Einladung formuliert sein kann, was bei der Durchführung zu beachten ist und wo es konkrete Unterstützung bei der Planung des Elternabends gibt. |
|
Empfehlung für:
|
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Anne Meermeyer-Decking, Peter Maxein u.a.
|
|
Verlag:
|
Kath. Landesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz Nordrhein-Westfalen e.V. |
|
Erscheinungsjahr:
|
2011
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
http://thema-jugend.de/fileadmin/redakteure/pdf/Baustein_Elternabend_sexGewalt.pdf
|
|
KW - Missbrauch verhindern!
|
|
Inhalt:
|
Die Broschüre informiert alle Interessierte, insbesondere Eltern und Erziehungsverantwortliche, über das Thema "sexueller Missbrauch von Kindern". Im Schwerpunkt werden Präventionsempfehlungen vermittelt, sowie Hinweise zum Handeln im Verdachtsfall und das Vorgehen der Polizei nach einer Anzeigenerstattung erläutert. |
|
Empfehlung für:
|
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Handreichung
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Polizeiliche Kriminalprävention der Länder und des Bundes (ProPK)
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2018
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://www.polizei-beratung.de/medienangebot/detail/194-missbrauch-verhindern/
|
|
KW - Sexualisierte Gewalt durch Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen an Mädchen und Jungen in Organisationen - eine Arbeitshilfe
|
|
Inhalt:
|
Ziel dieser Arbeitshilfe ist es, Sie in dem Prozess der Organisations- und Qualitätsent-wicklung zu unterstützen und zu begleiten. Durch die zielgerichtete Planung, Koordination, Durchführung und Kontrolle von strukturellen Maßnahmen sollen Grenzüberschreitungen so weit wie möglich verhindert (primäre Prävention), schnellstmöglich aufgedeckt sowie wirkungsvoll gestoppt werden (sekundäre Prävention bzw. Intervention).Die Arbeitshilfe soll daher eine praxistaugliche Hilfestellung für Organisationen bieten, um angemessene Strategien und Maßnahmen zur Verhinderung und Aufdeckung sexueller Gewalt in Organisationen zu entwickeln. Im Detail zielt sie auf folgenden Strategien und Maßnahmen ab: Eine inhaltliche Annäherung aller Mitarbeitenden an das Thema „Grenzüberschreitungen“ im Allgemeinen und „sexualisierter Gewalt“ im Speziellen zu erwirken. Den Aufwand für Täter / Täterinnen zu erhöhen, Zugang zu möglichen Opfern zu erhalten. Das Risiko einer Entdeckung von Grenzüberschreitungen und sexualisierter Gewalt zu erhöhen. Das Verbot und die Konsequenzen von Grenzüberschreitungen und sexualisierter Gewalt zu verdeutlichen. |
|
Empfehlung für:
|
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Handreichung
gesetzliche Grundlagen
|
|
Autor / Hrsg.:
|
R. Frings, Prof. Dr. C. Bundschuh, M. Huxoll, Dr. T Swiderek, A. Peter/ Deutscher Kinderschutzbund Landesverband NRW e. V
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2012
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://www.kinderschutzbund-nrw.de/pdf/DKSB_SexualisierteGewalt.pdf
|
|
KW - Sexuelle Übergriffe in der Schule
|
|
Inhalt:
|
Ein Leitfaden für Schulleitungen, Schulaufsicht und Kollegien zur Wahrung des sexuellen Selbstbestimmungsrechts von Schülern/-innen.
Inhalte sind u.a.:
* Sexuelle Übergriffe in der Schule
* Welche rechtlichen Regelungen sind von Bedeutung?
* Was macht es Schülerinnen und Schülern so schwer, sich zu wehren bzw. die Übergriffe durch Lehrkräfte zu benennen?
* Sexuelle Grenzverletzungen unter Schülerinnen und Schülern |
|
Empfehlung für:
|
15 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Johannes Münder, Barbara Kavemann
|
|
Verlag:
|
PETZE-Institut für Gewaltprävention, Kiel, Erstherausgeberin: Freie und Hansestadt Hamburg Behörde für Schule, Jugend und Berufsbildung |
|
Erscheinungsjahr:
|
2010 (erweiterte Neuauflage)
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
http://www.petze-institut.de/wp-content/uploads/2014/07/2010_11_04_sexuelle_uebergriffe.pdf
|
|
KW - Sexueller Missbrauch Erkennen – Handeln - Vorbeugen
|
|
Inhalt:
|
Diese Broschüre lädt ein, sich mit dem Thema "Sexueller Missbrauch gegen Kinder unhd Jugendliche" auseinanderzusetzen. Sie erhalten Informationen für einen professionellen Umgang mit (Verdacht auf) sexuellen Missbrauch. Darüber hinaus werden Möglichkeiten der Prävention zur Stärkung von Kindern und Jugendlichen vorgestellt. |
|
Empfehlung für:
|
3 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Shukura - Fachstelle zur Prävention sexualisierter Gewalt an Mädchen und Jungen in Sachsen
|
|
Verlag:
|
Shukura - Fachstelle zur Prävention sexualisierter Gewalt an Mädchen und Jungen in Sachsen |
|
Erscheinungsjahr:
|
2013
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
http://www.awo-shukura.de/download/broschuere_sexueller_missbrauch_erkennen_handeln_vorbeugen.pdf
|
|
KW - Trau dich! Du bist stark! Alles was du über sexuellen Missbrauch wissen musst.
|
|
Inhalt:
|
Informationen über sexuellen Missbrauch. Folgende Hefte stehen zum kostenfreien Download:
* Methodenheft für Fachkräfte
* Ratgeber für Eltern
* Broschüre für Jungen gegen sexuellen Missbrauch
* Informationen über sexuellen Missbrauch für Jungen zwischen 8-12 Jahren
* Broschüre für Mädchen gegen sexuellen Missbrauch
* Informationen über sexuellen Missbrauch für Mädchen zwischen 8-12 Jahren
* Informationen über die bundesweite Initiative zur Prävention des sexuellen Kindesmissbrauchs
* Informationen über das Theaterstück "Trau dich!"
|
|
Empfehlung für:
|
10 - 15 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
|
|
Verlag:
|
Bundeszentrale für Gesundheitliche Aufklärung (BZgA) |
|
Erscheinungsjahr:
|
2013
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
www.multiplikatoren.trau-dich.de/material/bestellung
|
|
KW - Umgang mit sexuellem Missbrauch an Mädchen und Jungen Handreichung für Lehrkräfte an Grund- und Förderschulen
|
|
Inhalt:
|
Die Handreichung soll Einblick in das Phänomen des sexuellen Missbrauchs an Mädchen und Jungen, Hinweise und Anregungen zur Präventionsarbeit mit Kindern und Eltern sowie Empfehlungen zum Handeln bei Verdacht geben.
Grund- und Förderschulen haben u. a. die Aufgabe, präventiv zu arbeiten. Die Handreichung sowie die beiliegende CD-Rom bieten dafür sachliche Informationen, konkrete Anregungen und den Verweis auf hilfreiche Materialien. Insbesondere für die Umsetzung im Sachunterricht erhalten Lehrkräfte vielfältige methodische und didaktische Empfehlungen. Ein Leitfaden für das Vorgehen im Verdachtsfall
schließt die Thematik ab. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 10 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
Handreichung
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Landeskriminalamt Sachsen in Zusammenarbeit mit dem Sächsischen Staatsministerium für Kultus
|
|
Verlag:
|
Landeskriminalamt Sachsen |
|
Erscheinungsjahr:
|
2015
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://publikationen.sachsen.de/bdb/artikel/24681
|
|
KW - Wo hört der Spaß auf? Infos für Jugendliche über sexuelle Selbstbestimmung und sexuelle Gewalt.
|
|
Inhalt:
|
In dieser Broschüre geht es um sexuelle Selbstbestimmung der Jugendlichen. Man hat das Recht selbst zu bestimmen mit wem und wie man Sex haben will. Wie zeigt man, wenn man etwas nicht will, wo kann man sich Hilfe holen? Diese und andere elementare Fragen werden jugendgemäß in der Broschüre behandelt. |
|
Empfehlung für:
|
10 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
|
|
Verlag:
|
PETZE-Institut für Gewaltprävention, Kiel |
|
Erscheinungsjahr:
|
2011
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
http://www.petze-institut.de/wp-content/uploads/2016/02/2015_Wo_hoert_der_Spass_auf.pdf
|
|
KW: Kinderrechte in Deutschland - die Methodendatenbank
|
|
Inhalt:
|
|
|
Empfehlung für:
|
6 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Deutsches Kinderhilfswerk e.V.
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://www.kinderrechte.de/praxis/methodendatenbank/
|
|
KW: Kinderrechte kennen lernen – Spiele- und Methodenempfehlung
|
|
Inhalt:
|
Das Dokument möchte Ihnen einige wichtige Kinderrechte vorstellen und eine Auswahl an empfehlenswerten Spielen und Methoden an die Hand geben, mit denen Sie Kindern ihre Rechte näher bringen können. Diese ausgewählten Kinderrechte kommen aus
der UN-Kinderrechtskonvention. |
|
Empfehlung für:
|
3 - 10 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Der Paritätische/ Deutscher Paritätischer Wohlfahrtsverband - Gesamtverband e. V.
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2020
|
|
Preis:
|
kostenfreier Download
|
|
Link:
|
https://www.der-paritaetische.de/fileadmin/user_upload/Schwerpunkte/Kindertagesbetreuung/duvk/doc/2020-Spiele__Methoden_ueberarbeitet.pdf
|
|
KW: Kinderrechte und globale Gerechtigkeit
|
|
Inhalt:
|
Die Materialien des kijufi – Landesverbandes Kinder- und Jugendfilm Berlin e. V. haben die einzelnen Kinderrechte mit Informationen, Selbsttests und Kurzfilmen für Kinder und Jugendliche unterlegt . |
|
Empfehlung für:
|
6 - 15 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
kijufi – Landesverband Kinder- und Jugendfilm Berlin e. V.
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2018
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://klappeauf.org/material/kinderrechte-teil/
|
|
KW: Kindeswohlgefährdung - Erkennen und Helfen
|
|
Inhalt:
|
Das umfangreiche Handbuch wendet sich sowohl an Fachkräfte, die langjährig im Feld arbeiten, als auch an Fachkräfte, die über den neu formulierten Schutzauftrag erst mit dem Thema Kindeswohlgefährdung in Berührung kommen. Es wendet sich an Sozialarbeiter/-innen, Erzieher/-innen, an Fachkräfte aus dem medizinischen Bereich, an Einzelfall- und Familienhelfer/-innen, an Lehrer/-innen, an ehrenamtlich Tätige in der Jugendhilfe und andere Interessierte. Den Herausgebern kommt es besonders darauf an, hier eine Haltung zu den Familien und zu Hilfen zu verdeutlichen, von der im Kinderschutz maßgeblich der Erfolg der Interventionen abhängt. |
|
Empfehlung für:
|
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
U. Benz, U. T. Egle u.a.
|
|
Verlag:
|
Kinderschutz-Zentrum Berlin e.V. |
|
Erscheinungsjahr:
|
2009 (11. überarbeitete Auflage)
|
|
Preis:
|
kostenlos
|
|
Link:
|
https://www.kinderschutz-zentrum-berlin.de/download/Kindeswohlgefaehrdung_Aufl11b.pdf
|
|
KW: Schutz vor sexualisierter Gewalt Prävention in der kulturellen Kinder- und Jugendbildung
|
|
Inhalt:
|
Diese Arbeitshilfe vermittelt Basiswissen rund um sexualisierte Gewalt und deren Prävention und zeigt, wie ein Schutzkonzept erarbeitet werden kann, das auf die vielen unterschiedlichen Formate und Settings der Praxis Kultureller Bildung anwendbar ist – egal ob Vereinsarbeit, Schreibwerkstatt, internationale Jugendbegegnung oder Hip-Hop-Gruppe. |
|
Empfehlung für:
|
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Babette Braun/ Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung (BKJ)
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2020
|
|
Preis:
|
kostenfrei zum Download, Druckexemplar 8 EUR
|
|
Link:
|
https://www.bkj.de/weitere-themen/wissensbasis/beitrag/schutz-vor-sexualisierter-gewalt/
|
|
KW: Sichtweisen junger Menschen auf Schutz, Sexualität und Gewalt im Kontext von Jugendarbeit
|
|
Inhalt:
|
Datenhandbuch zur Online-Befragung im
Verbundprojekt „SchutzNorm –Schutzkonzepte in der Kinder- und Jugendarbeit.
Im dem vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderten Verbundprojekt „Schutz-
Norm – Schutzkonzepte in der Kinder- und Jugendarbeit. Normalitätskonstruktionen von Sexualität und Gewalt unter Jugendlichen“ wurde eine bundesweite Onlinebefragung unter Jugendlichen und jungen Erwachsenen zu ihren Sichtweisen auf die Themen Sexualität, (sexualisierte) Peer-Gewalt und Schutz durchgeführt. Die Befragung gibt neue Einblicke in die Sichtweisen junger Menschen auf die Themen Sexualität und Gewalt, welche einen entscheidenden Ansatzpunkt für die Weiter-
entwicklung von Schutzkonzepten in den unterschiedlichen Feldern der Kinder- und Jugendarbeit darstellen.
|
|
Empfehlung für:
|
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
A. Lips, A. Herz, L. Brauner, T. Fixemer, A. Kotmann, T. Müller, B. Petersen, T. Rusack, A. M. Schmitz, W. Schröer, E. Tuider/
|
|
Verlag:
|
Universitätsverlag Hildesheim |
|
Erscheinungsjahr:
|
2020
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://www.schutzkonzepte-online.de/inhalte/sichtweisen-junger-menschen-auf-schutz-sexualitaet-gewalt-kontext-von-jugendarbeit/
|
|
Leitfaden zur Entwicklungsförderung und Gewaltprävention für junge Menschen
|
|
Inhalt:
|
Der Leitfaden knüpft an die Expertise „Gelingensbedingungen für die Prävention von interpersonaler Gewalt im Kindes- und Jugendalter“ an. Er erweitert die fördernde und präventive Perspektive insbesondere um Aspekte der Effektivität, der Messung von Wirksamkeit und Umsetzungsqualität sowie der Implementierung in Kitas und Schulen. Schließlich werden Fragen des Transfers und einer weitergehenden Verbreitung von wirksamen und praxistauglichen Präventionsangeboten erörtert. Der Leitfaden richtet sich an professionelle Praktiker, aber auch an Entscheidungsverantwortliche in Institutionen, in Verwaltung und Politik. |
|
Empfehlung für:
|
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
B. Bannenberg, A. Beelmann, u. a.
|
|
Verlag:
|
Stiftung Deutsches Forum für Kriminalprävention |
|
Erscheinungsjahr:
|
2013
|
|
Preis:
|
kostenlos
|
|
Link:
|
www.kriminalpraevention.de/files/DFK/dfk-publikationen/2013_dfk_entwicklungsfoerderung.pdf
|
|
Let´s talk about Porno! Jugendsexualität, Internet und Pornographie
|
|
Inhalt:
|
Dieses Unterrichtsmodul ist ein Zusatzmodul zu "Knowhow für junge User". Es werden die Themen „Jugendsexualität, Internet und Pornographie“ behandelt. Nicht alles, was Kinder und Jugendliche im Internet sehen, ist für ihre Augen bestimmt. Das betrifft insbesondere auch das weite Feld sexualisierter Inhalte im Netz. Mehr Aufklärung ist gefragt, auch im übertragenen Sinne. Die praxisnahe Hilfe stellt sowohl Hintergrundinformationen für Lehr- und Fachkräfte als auch konkrete Module für Unterricht und Jugendarbeit bereit.
Bausteine sind u.a.:
* Was ist schon normal? – Leben in der Pubertät
* Bin ich schön? Bin ich sexy? – Schönheitsideale in unserer Gesellschaft
* Alles Porno, oder was? – Pornografie im Netz
* „Der Typ ist voll porno“ – Sexualisierte Kommunikation |
|
Empfehlung für:
|
10 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Birgit Kimmel, Stefanie Rack u.a.
|
|
Verlag:
|
Die EU-Initiative „klicksafe |
|
Erscheinungsjahr:
|
2011
|
|
Preis:
|
kostenlos
|
|
Link:
|
https://www.medienanstalt-nrw.de/publikationen/lets-talk-about-porno.html
|
|
Materialien Cybermobbing
|
|
Inhalt:
|
Unter dem Link finden Sie Material zur Präventionsarbeit am Thema “Cybermobbing” mit Tipps, Informationen und Handreichungen für Lehrer/-innen. Die Powerpoint-Präsentation kann zur Arbeit mit Schüler/-innen sowie für Elternveranstaltungen und zur Information des Kollegiums verwendet werden. |
|
Empfehlung für:
|
10 - 18 Jährige
Lehrer
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
|
|
Verlag:
|
Bildungsserver Hessen, Landesschulamt und Lehrkräfteakademie (LSA) Wiesbaden. |
|
Erscheinungsjahr:
|
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
http://gud.bildung.hessen.de/Fortbildungen/Mob-Materialien_Cybermobbing.html
|
|
Medienkompetenz entwickeln - Informationen, Unterrichtsideen und Hilfestellungen
|
|
Inhalt:
|
Auf den seiten des Medienkompetenzrahmen findet man unter den jeweiligen Menüpunkten "Bedienen und Anwenden", "Informieren und Recherchieren", "Kommunizieren und Kooperieren", "Produzieren und Präsentieren", "Analysieren und Reflektieren", "Problemlösen und Modellieren" zahlreiche Informationen und Unterrichtseinheiten zu diesen verschiedenen Themen. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 15 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Ministerium für Schule und Bildung des Landes NRW und der Landschaftsverbände Rheinland und Westfalen-Lippe
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2020
|
|
Preis:
|
kostenlos
|
|
Link:
|
https://medienkompetenzrahmen.nrw/?q=de/node/57
|
|
Mobbing - Ein Wegweiser zur Mobbingprävention und Mobbingintervention in Hessen
|
|
Inhalt:
|
Phänomene des Mobbings wie Cybermobbing, soziale Ausgrenzung finden in der Öffentlichkeit in den letzten Jahren immer mehr Aufmerksamkeit. Opfer beim Mobbing sind nicht nur Kinder und Jugendliche.
sondern ebenso Erwachsene. Berichte und Diskussionen in den Medien, aber auch wissenschaftliche Publikationen erwecken den Eindruck, dass sich die Problematik vor allem an Schulen verschärft hat. Das betrifft insbesondere das Cybermobbing (Mobbing im Internet). Mobbing ist ein vielschichtiges und komplexes Problem, es gibt jedoch Möglichkeiten ihm mit Prävention und Intervention zu begegnen.
Die Broschüre möchte ein Wegweiser sein. Fachliche Ausführungen zum Thema Mobbing/Cybermobbing sind daher kurz abgefasst. Der Zielgrup-pe, das sind Lehrkräfte, sozialpädagogische Fachkräfte, Eltern, will die Broschüre Orientierung geben zu angemessenem Verhalten bei Mobbingfällen sowie zu Unterstützungs-und Fortbildungsangeboten innerhalb Hessens. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Handreichung
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Zentrale Geschäftsstelle und Lenkungsausschuss „Netzwerk gegen Gewalt“ der Hessischen Landesregierun
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2015
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://netzwerk-gegen-gewalt.hessen.de/informationen/eigene-publikationen/mobbing
|
|
Mobbing an der Schule aufgrund der sexuellen Identität
|
|
Inhalt:
|
Informationen und Handlungsanregungen für Schulleitung, Lehrkräfte, Schulpersonal und für Schüler/-innen in je einer 4-seitigen Broschüre.
|
|
Empfehlung für:
|
10 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Semiramis Ceylan für den LSVD Berlin - Brandenburg
|
|
Verlag:
|
Lesben- und Schwulenverband Berlin - Brandenburg (LSVD) im Auftrag der Berliner Senatsverwaltung für Bildung |
|
Erscheinungsjahr:
|
2011
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
http://berlin.lsvd.de/downloads/page/5/
|
|
Religionsmonitor - Weltanschauliche Vielfalt und Demokratie
|
|
Inhalt:
|
Religionsmonitor - verstehen was verbindet. Der Monitor möchte verstehen, welche Rolle Religion für den gesellschaftlichen Zusammenhalt einnimmt.Anlässlich des 70-jährigen Geburtstags des Grundgesetzes in diesem Jahr geht die Sonderauswertung zum Religionsmonitor 2017 drei zentralen Frage nach:1. Inwiefern unterscheiden sich Angehörige verschiedener Religionen in ihren Einstellungen zur Demokratie?2. Wie stehen die Deutschen zu religiöser Vielfalt im Allgemeinen und zu einzelnen Religionen im Besonderen?3. Welche Wechselwirkungen gibt es zwischen den Haltungen zur Demokratie und den Einstellungen gegenüber religiöser Vielfalt?Das Fazit der Studie von Prof. Gert Pickel von der Universität Leipzig: Demokratische Grundprinzipien finden eine breite Zustimmung unter Angehörigen verschiedener Religionen wie auch unter religiös Ungebundenen. Nachholbedarf gibt es allerdings bei der Anerkennung religiöser Vielfalt. |
|
Empfehlung für:
|
10 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Gert Pickel, Dr. Yasemin El-Menouar
|
|
Verlag:
|
Bertelsmann Stiftung |
|
Erscheinungsjahr:
|
2017
|
|
Preis:
|
kostenlos
|
|
Link:
|
https://www.bertelsmann-stiftung.de/de/publikationen/publikation/did/weltanschauliche-vielfalt-und-demokratie
|
|
SchülerInnenfibel 4 - Das Buch mit Wirkung
|
|
Inhalt:
|
Die Schüler*innenfibel 4 – Das Buch mit Wirkung ist das Nachschlagewerk für alle sächsischen Schülervertreter:innen und ist mittlerweile in einer vierten, komplett überarbeiteten Auflage verfügbar. Sie basiert auf jahrelangen Erfahrungen engagierter Mitwirkungsmoderator:innen aus dem Programm Mitwirkung mit Wirkung.
Ihr findet in diesem Heft alle gesetzlichen Grundlagen für Schüler:innenmitwirkung und erfahrt, wie ihr eure Interessen und die eurer Mitschüler:innen in den Gremien eurer Schule vertreten könnt. Ergänzt wird dies durch praktische Tipps für euren SV-Alltag, für die Organisation von Projekten und den Umgang mit Konflikten. Damit seid ihr fit fürs Mitmischen in und über die eigene Schule hinaus! |
|
Empfehlung für:
|
6 - 18 Jährige
Lehrer
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
gesetzliche Grundlagen
|
|
Autor / Hrsg.:
|
viele MitwirkungsmoderatorInnen der DKJS/ Deutsche Kinder- und Jugendstiftung GmbH
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
4. aktualisierte Auflage 2020
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://www.schuelermitwirkung.de/start/material/schuelerinnenfibel/
|
|
Selfies, Sexting, Selbstdarstellung
|
|
Inhalt:
|
Soziale Netzwerke, Foto-Communities und Chat-Apps sind bei Jugendlichen äußerst beliebt. Im Fokus stehen dabei stets Selbstdarstellung und Kommunikation über das Internet. Dabei gibt es jedoch auch Schattenseiten wie Datenschutzprobleme, (Cyber)Mobbing oder sexualisierte Selbstdarstellung. Das Unterrichtsmaterial "Mobile Medien – Neue Herausforderungen: Selfies, Sexting, Selbstdarstellung" bietet einen Überblick über die populärsten Dienste, stellt Informationen zu Risiken und Problemen zur Verfügung und beinhaltet drei Projekte für den direkten Einsatz im Unterricht. |
|
Empfehlung für:
|
10 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Stefanie Rack, Fabian Sauer/ klicksafe
|
|
Verlag:
|
Klicksafe.de |
|
Erscheinungsjahr:
|
3. Auflage 2020
|
|
Preis:
|
Download kostenlos, Druckexemplar 1,25 EUR pro Stück
|
|
Link:
|
https://www.klicksafe.de/service/materialien/materialien-zum-bestellen/selfies-sexting-selbstdarstellung/
|
|
Sicheres Chatten - Arbeitsmaterialien für den Unterricht
|
|
Inhalt:
|
Die Materialien enthalten neben grundlegenden Erläuterungen zum Aufbau eines Chats und Ausführungen zum richtigen Verhalten auch Anregungen zur Nutzung im Kontext Schule. Merkzettel für Schüler und Lehrer fassen die wichtigsten Aspekte noch einmal zusammen. Zielgruppe sind Schüler/-innen der Sekundarstufe I. |
|
Empfehlung für:
|
10 - 15 Jährige
Lehrer
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Martina Platen
|
|
Verlag:
|
Landesregierung Nordrhein-Westfalen in Kooperation mit der Initiative secure-it.nrw |
|
Erscheinungsjahr:
|
2005, stetige Aktualisierung
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://www.lehrer-online.de/suche/?tx_losearch_search%5Bquery%5D=sicheres+chatten
|
|
starke 10: Spiele und Anregungen zur Stärkung sozialer Kompetenzen
|
|
Inhalt:
|
Eine spannende Geschichte und viele Lernspiele: Die "starken 10" sind für Kinder von 5-8 Jahren gedacht und sollen vor allem Spaß machen! Die "starken 10" zeigen Kindern:
* wie sie mit Konflikten umgehen können,
* was sie tun können, wenn sie etwas ansgestellt haben,
* sie lernen, dass sie sich auf sich und auf die Gruppe verlassen dürfen und
* wie man sich selbst und anderen mit Achtsamkeit begegnet.
Spielpädagogen und Lehrer haben zehn Unterrichtseinheiten mit Druckvorlagen, Spielbögen, Bastelvorlagen und pädagogischen Anregungen erstellt. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 10 Jährige
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Margarete Ringler, Markus Steger, Elisabeth Zöhrer
|
|
Verlag:
|
SOS-Kinderdörfer weltweit |
|
Erscheinungsjahr:
|
2013 (letzte Änderung)
|
|
Preis:
|
kostenlos
|
|
Link:
|
www.sos-kinderdoerfer.de/getmedia/b1d3e9b3-0e3d-4746-876d-cc35dbffbb89/starke10_bearb.pdf?ext=.pdf
|
|
Unterrichtsmaterial: 8ung in der Schule - Material zur Gewaltprävention
|
|
Inhalt:
|
Stimmungskurve, Gerüchteküche, »Hallo«-Übung oder Sackgasse – das sind Spiele und Übungen, die die Inhalte der Wanderausstellung »Achtung in der Schule« noch besser in die Klassenräume transportieren. Die Broschüre gibt Anregungen, wie man mit dem Thema Gewalt in der Schule umgehen und vorbeugend aktiv werden kann.
Auch als Druckversion erhältlich (E-Mail: claudia.goertz@dguv.de). |
|
Empfehlung für:
|
10 - 15 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Claudia Winter, Natascha Mahle
|
|
Verlag:
|
Institut für Arbeit und Gesundheit der Deutschen Gesetzlichen Unfallversicherung, BKK Bundesverband, AOK Bundesverband, Verband der Ersatzkassen e. V. |
|
Erscheinungsjahr:
|
2010
|
|
Preis:
|
kostenlos
|
|
Link:
|
http://www.selbstsicherschuetzen.com/downloads/Achtung%20in%20der%20Schule.pdf
|
|
Unterrichtsmaterial: Arbeitsblätter zu Kinderrechten
|
|
Inhalt:
|
Kinderrechte betreffen Schülerinnen und Schüler unmittelbar, doch viele wissen nicht, dass solche Rechte existieren und in der Kinderrechtskonvention der Vereinten Nationen verankert sind. Die Kinder und Jugendlichen sollen dazu motiviert werden, sich mit ihren verbrieften Rechten zu befassen, um selbst aktiv ihre Kinderrechte zu stärken. Dass die Umsetzung der Kinderrechte in den unterschiedlichen Gesellschaften der Welt und insbesondere in den Entwicklungsländern mitunter schwierig oder kaum möglich erscheint, soll darüber hinaus zum Nachdenken anregen. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 15 Jährige
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Eduversum GmbH/Bundeszentrale für politische Bildung
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2021
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://www.hanisauland.de/lehrer-innen/unterrichtsmaterial/online-arbeitsblaetter/ab-kinderrechte
|
|
Unterrichtsmaterial: Bitte was?! Kommunikation im Netz
|
|
Inhalt:
|
Die vorliegende Materialsammlung enthält sowohl kurze Einführungsmodule als auch ausführliche Unterrichtsmaterialien zu den Themen „Kommunikation im Netz“, „Informationskompetenz“, „Demokratiebildung“ und „Medienethik“. Sie soll Lehrkräfte aber auch außerschulische Pädagoginnen und Pädagogen unterstützen, wichtige Themen zu Hass, Hetze und Falschmeldungen im Netz mit Kindern und Jugendlichen zu behandeln. |
|
Empfehlung für:
|
10 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Dr. R. Festl, J. Madelmond, S. Kitzmann, S. Heinisch, A. Franz, M. Wunderlich, M. Herbst, C. Schnell, S. Wössner/ Landesmedienzentrum Baden-Württemberg
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2020
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://bitte-was.de/fuer-lehrkraefte/lehrmaterial-und-downloads
|
|
Unterrichtsmaterial: Friedensbildung
|
|
Inhalt:
|
Wie kann Zivilcourage, also das Eintreten für seine Überzeugung und für die Rechte der anderen, gefördert werden? Was hat es mit pragmatischer Gewaltfreiheit und prinzipieller Gewaltfreiheit auf sich? Diese Fragen und viele andere Facetten der Friedensbildung greift das Portal von "friedensbildung-schule.de auf
Sie finden dort fertige Unterrichtsentwürfe für einzelne Fächer, Themen, Unterrichtsstunden, Projekttage oder Vertretungsstunden. Sie können Materialien suchen für ein bestimmtes Fach, für eine Schulform oder über ein inhaltliches Schlagwort. |
|
Empfehlung für:
|
10 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Verein für Friedensarbeit im Raum der EKD e.V. und Brot für die Welt – Evangelischer Entwicklungsdienst.
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2015
|
|
Preis:
|
kostenlos
|
|
Link:
|
https://friedensbildung-schule.de/unterrichtsmaterial
|
|
Unterrichtsmaterial: Medien in die Schule
|
|
Inhalt:
|
Unterrichtsmaterialien, Werkzeugkästen und Praxisanwendungen für Lehr- und pädagogische Fachkräfte. Die Unterrichtsmaterialreihe Medien in die Schule bietet zu den zentralen Medienarten und Medienformaten zahlreiche Unterrichtsanregungen und mediendidaktische Werkzeuge. Sie unterstützt Lehrende, Jugendliche bei der kompetenten Nutzung ihrer Leitmedien zu begleiten, für Gefahrenaspekte zu sensibilisieren und ihnen Handlungsmöglichkeiten zu vermitteln. Die Materialien legen den Fokus auf die Aspekte des Jugendmedienschutzes und der Internetsicherheit, aber auch auf die produktiven Aspekte des "Mitmachnetzes".
Der modulare Aufbau der Einheiten ermöglicht eine Nutzung der Materialien im Regelunterricht. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 18 Jährige
Lehrer
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Medien in die Schule
|
|
Verlag:
|
Freiwillige Selbstkontrolle Multimedia-Diensteanbieter e.V., Freiwillige Selbstkontrolle Fernsehen e.V., Google Germany GmbH |
|
Erscheinungsjahr:
|
2015
|
|
Preis:
|
kostenlos
|
|
Link:
|
www.medien-in-die-schule.de
|
|
Unterrichtsmaterial: teachtoday - Hass entgegentreten
|
|
Inhalt:
|
Aus dem Netzwerk von Teachtoday finden Sie umfangreiche Unterrichtsideen und Arbeitsmaterialien für den Einsatz im Unterricht, an Elternabenden oder zum Austausch im Kollegium. Folgenden Themen werden beispielsweise angeboten:
* Hass entgegentreten
* Digitale Zivilcourage
* Potenzial und Risiko |
|
Empfehlung für:
|
6 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Teachtoday ist eine Initiative der Deutschen Telekom AG
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
|
|
Preis:
|
kostenlos
|
|
Link:
|
https://www.teachtoday.de/Angebote/Themen/Digitale_Zivilcourage/2922_Hass_entgegentreten.htm
|
|
Unterrichtsmaterial:Ich und wir - Soziales Lernen in der dritten und vierten Klasse
|
|
Inhalt:
|
Schülerinnen und Schülern emotionale und soziale Kompetenzen zu vermitteln, wird immer wichtiger: Das sind Kommunikations- und Konfliktfähigkeiten ebenso wie einen Zugang zur eigenen Gefühlswelt.Diese Unterrichtsmaterialien sind zum Einsatz in der dritten und vierten Klasse geeignet. Sie sind modular aufgebaut und können fächerübergreifend eingesetzt werden. Die Kinder lernen Methoden der Teamarbeit und des kooperativen Lernens kennen, die ihnen auch im Fachunterricht nutzen. Im Rahmen des Lernfeldes „Zusammenleben und mit anderen umgehen“ können die Materialien auch im Sachkundeunterricht thematisiert werden. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 10 Jährige
Lehrer
Erzieher
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Deutsche Gesetzliche Unfallversicherung e.V. (DGUV)
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://www.dguv-lug.de/primarstufe/soziale-kompetenz/ich-und-wir/
|
|
Unterrichtsmaterialien: Internetsicherheit
|
|
Inhalt:
|
Unterrichtsmaterialien und Internet-Fibel für die Grundschule.
Im Lehrerhandbuch finden Sie verschiedene Vorschläge zur Gestaltung einer Unterrichtsstude zum Thema "Sicherheit im Internet" und Tipps zur Verwendung der gesamten Materialien. Die Comichefte und die Poster sind kindgerecht aufbereitet und richten sich direkt an die Schüler/-innen. Mit dem Kartenspiel kann das gelernte Wissen spielerisch gefestigt werden. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 10 Jährige
Lehrer
Erzieher
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Bettina Sieding, Kai Stäpeler
|
|
Verlag:
|
Landesregierung Nordrhein-Westfalen |
|
Erscheinungsjahr:
|
2013 (aktualisierte Version)
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
www.internauten.de/Lehrmaterialien.html
|
|
Unterrichtsmaterialien: Soziales Lernen - UBUNTU
|
|
Inhalt:
|
Ubuntu ist ein Begriff aus der Zulu-Sprache und bedeutet: Respektvolles Miteinander.
Das Heft enthält Arbeitsblätter, Anregungen, einen traditionellen afrikanischen Song mit Noten und vier fertige Unterrichtseinheiten für die 2. - 5. Klasse zu den Themen "Globales Lernen" und "Werte- und Achtsamkeitstraining".
Die Anregungen können Kinder dafür sensibilisieren, dass Zusammenhalt, Freundschaft und Hilfsbereitschaft wichtig sind für das eigene Glück. |
|
Empfehlung für:
|
6 - 15 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Walter Waltz Anyanwu
|
|
Verlag:
|
SOS-Kinderdörfer weltweit |
|
Erscheinungsjahr:
|
2014
|
|
Preis:
|
kostenlos
|
|
Link:
|
https://www.sos-kinderdoerfer.de/getmedia/abaee7c0-d49e-49fb-aa4a-2a3bd4ef7460/SOS-Schulmaterial-Ubuntu.pdf
|
|
Unterrichtsmaterialien: Wahl-O-Mat
|
|
Inhalt:
|
Für den Einsatz des Wahl-O-Mat und von "Wer steht zur Wahl" im Schulunterricht wurden begleitende Materialien entwickelt. Dieses Unterrichtsmaterial in Form von Unterrichtsbausteinen, Arbeitsblättern, Unterrichtsentwürfen und einer Offline-Version des Wahl-O-Mat bilden den pädagogischen Werkzeugkasten. Sie sind auf der Webseite der Bundeszentrale für politische Bildung abrufbar.
Sie wurden für weitgehend selbständig arbeitende Lerngruppen im Unterricht ab Klasse 10 konzipiert und sollen den Schüler/-innen helfen, sich mit politischen Inhalten auseinanderzusetzen, sich zu Themen zu positionieren und ihre eigene Wahlentscheidung zu reflektieren. |
|
Empfehlung für:
|
15 - 18 Jährige
Lehrer
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Bundeszentrale für politische Bildung
|
|
Verlag:
|
Bundeszentrale für politische Bildung |
|
Erscheinungsjahr:
|
2002
|
|
Preis:
|
kostenlos
|
|
Link:
|
www.bpb.de/lernen/themen-im-unterricht/wahl-o-mat-im-unterricht/
|
|
Was tun bei (Cyber)Mobbing
|
|
Inhalt:
|
Auf der Plattform Klicksafe findet man unter der Rubrik Cyber-Mobbing vielfältige Materialien zu diesem Thema zur Verfügung. |
|
Empfehlung für:
|
10 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
|
|
Verlag:
|
Die EU-Initiative klicksafe (c/o Landeszentrale für Medien und Kommunikation (LMK) Rheinland-Pfalz) im Rahmen des Safer Internet Programm der Europäischen Union. |
|
Erscheinungsjahr:
|
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://www.klicksafe.de/themen/kommunizieren/cyber-mobbing/
|
|
Wege aus der Gewalt. So schützen Sie Ihr Kind vor Gewalt
|
|
Inhalt:
|
Die Broschüre informiert über Ursachen von Gewalt. Sie geht dabei besonders auf die Bedeutung von Familie und Erziehung, die Wohn- und Lebensbedingungen, den Einfluss der Gruppe sowie die Wirkung gewalthaltiger Filme und Videospiele auf junge Menschen ein. Eltern und andere Erziehungsverantwortliche bekommen Tipps, wie sie Kinder und Jugendliche davor bewahren können, Opfer - und vor allem wiederholtes Opfer - von Gewalttätigkeiten anderer junger Menschen zu werden. Des Weiteren sind Hinweise enthalten, wie Kindern dabei geholfen werden kann, Konflikte friedlich zu lösen. |
|
Empfehlung für:
|
10 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
|
|
Verlag:
|
Programm Polizeiliche Kriminalprävention der Länder und des Bundes |
|
Erscheinungsjahr:
|
2010
|
|
Preis:
|
kostenlos
|
|
Link:
|
https://www.polizei-beratung.de/medienangebot/detail/4-wege-aus-der-gewalt/
|
|
Wenn das Smartphone zum Tatmittel wird - Gewaltvideos auf Schülerhandys
|
|
Inhalt:
|
Gewalthandlungen, die per Handykamera aufgenommen werden, haben sich mittlerweile zu einem bedenklichen Trend entwickelt. Dazu kommen Mobbing, sexuelle Beleidigungen, Beschimpfungen und die Verbreitung (kinder-)pornographischer Bilder und Videos. Ein Großteil der Jugendlichen ist sich weder der Strafbarkeit ihres Handelns noch des Leids der Opfer bewusst. Durch die massenhafte Verbreitung der Videos, ob übers Internet oder von Handy zu Handy, sinkt die Hemmschwelle sowohl bei den Betrachtern als auch bei den Machern.Das Strafgesetzbuch (StGB) stellt Handygewalt und Gewalt im Internet unter Strafe.
Mädchen und Jungen ab 14 Jahren können strafrechtlich verurteilt werden, wenn sie beispielsweise andere Jugendliche im Netz oder per Handy mit sexuell beleidigenden Worten, Videos oder Bildern bloßstellen und verletzen, andere schlagen oder quälen und diese Gewalttaten mit dem Handy filmen. Darüber hinaus enthält die Webseite Empfehlungen für Eltern und Tipps für Lehrkräfte und pädagogische Fachkraäfte sowie Hinweise auf strafrechtliche Folgen von Handygewalt. |
|
Empfehlung für:
|
10 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
Handreichung
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Polizeiliche Kriminalprävention der Länder und des Bundes
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
|
|
Preis:
|
kostenlos
|
|
Link:
|
https://www.polizei-beratung.de/themen-und-tipps/jugendkriminalitaet/handygewalt/
|
|
Wertvolles Lernen - Themenheft zu Wertereziehung in der Schule
|
|
Inhalt:
|
Die Kinder bringen ein grundlegendes Wertegerüst aus dem familiären Umfeld mit und sie lernen in der Schule darauf aufbauend, sich in der Gesellschaft zu bewegen. Sie lernen, sich der eigenen Werte als Grundlage für ihr Handeln bewusst zu werden und auch den Eigenschaften und Verhaltensweisen Wertschätzung entgegenzubringen, die in dem eigenen Wertespektrum weniger bedeutsam sind.Die Handreichung soll Ihnen Anregungen und Impulse für die Einbindung dieses wichtigen Themas in Unterricht und Schulleben bieten. |
|
Empfehlung für:
|
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
Handreichung
|
|
Autor / Hrsg.:
|
T. Müller, C. Nittl, Dr. B. Pikowsky/ Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2018
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://static.bildung-rp.de/pl-materialien/RP-07956229_wertvolles_lernen_Heft_5_2018.pdf
|
|
Zivile Helden - für mehr Zivilcourage
|
|
Inhalt:
|
Das Projekt Zivile Helden setzt thematisch am kriminalpräventativen Thema “Zivilcourage” an. Mit interaktiven Videos, Musik und anderen Elementen zur Wissensvermittlung wird hier das Bewusstsein für Zivilcourage zu den Themen Gewalt, Hass im Netz und Radikalisierung geschärft. |
|
Empfehlung für:
|
10 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Polizeiliche Kriminalprävention der Länder und des Bundes (ProPK)
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2018
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://www.zivile-helden.de
|
FILME, VIDEOCLIPS UND PODCASTS
|
"Ich bin kein Mädchen" - Die Transjugendlichen Feli und Jim, PULS Reportage
|
|
Inhalt:
|
Die beiden Transjugendlichen Feli und Jim stellen sich vor: Jim kam als Isabella auf die Welt. Felicitas war laut Personalausweis ein Junge. Die beiden sind Transjugendliche. Was bedeutet das für ihr Leben? Wie war das in der Schule? Und wie haben ihre Eltern reagiert?
Die Webreportage zum Thema Transgender und Transsexualität:
Seit 2015 begleitet PULS Reportage die beiden Transjugendlichen Feli und Jim.Es gibt noch zwei weitere Videos über ihren Weg ins neue Leben (jeweils ca. 14 Minuten).
|
|
Art des Materials:
|
|
|
Empfehlung für:
|
15 - 18 Jährige
Lehrer
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
PULS Reportage, Bayerischer Rundfunk Anstalt des öffentlichen Rechts
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2015
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://www.youtube.com/watch?v=V3RbAEBiB3c&feature=emb_title
|
|
Abseits - Ein Film zur Gewaltprävention für Schülerinnen und Schüler ab 9 Jahre
|
|
Inhalt:
|
Der Film besteht aus sechs jeweils in sich abgeschlossenen Episoden. In jeder Episode wird ein bestimmtes Problem bzw. eine bestimmte Konfliktlage dargestellt, mit der Jugendliche in der Schule oder auf dem Schulweg konfrontiert sein können. Im Einzelnen sind dies:
Episode 1: Auf dem Schulhof (verbale Aggression); Laufzeit: 2:57 Min.
Episode 2: Der Wandertag (Mobbing); Laufzeit: 3:17 Min.
Episode 3: Die Turnstunde (körperliche Aggression); Laufzeit: 2:31 Min.
Episode 4: An der Bushaltestelle (Sachbeschädigung, Graffiti); Laufzeit: 2:34 Min.
Episode 5: Neues Schulbuch (Erpressung, "Abzocken" ); Laufzeit: 3:30 Min.
Episode 6: Auf dem Bahnsteig (Handygewalt); Laufzeit: 5:23 Min.
Ein Filmbegleitheft (36 S.) liegt bei oder kann heruntergeladen werden. Es soll Lehrkräften zur Unterrichtsvorbereitung und pädagogischen Aufarbeitung der einzelnen Themen dienen. Zu jedem Thema werden Lernziele formuliert und Hinweise zur Unterrichtsplanung gegeben. |
|
Art des Materials:
|
|
|
Empfehlung für:
|
6 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Polizeiliche Kriminalprävention der Länder und des Bundes
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2017
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://www.youtube.com/watch?v=I2OT4xVxwAQ
|
|
Abseits?!: Kurzfilm zum Thema Handygewalt
|
|
Inhalt:
|
Die sechste Folge des Medienpakets „Abseits?!“ zur Gewaltprävention an Schulen mit dem Thema „Handygewalt" als einzelner Kurzfilm. |
|
Art des Materials:
|
|
|
Empfehlung für:
|
6 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Polizeiliche Kriminalprävention der Länder und des Bundes
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2017
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://www.polizei-beratung.de/themen-und-tipps/jugendkriminalitaet/handygewalt/
|
|
Aktion Schulstunde 2014: Toleranz: ICH, DU, WIR!
|
|
Inhalt:
|
Anlässlich der ARD-Themenwoche "Toleranz", die vom 15. bis 21. November 2014 stattgefunden hat, sind Schulklassen dazu eingeladen, sich im Unterricht mit den Facetten der Toleranz auseinanderzusetzen. Denn wer früh lernt, sich in Toleranz zu üben, profitiert nicht nur für die Schule, sondern für alle Lebenssituationen.
Suchen Sie gemeinsam mit Ihren Schüler/-innen Antworten auf spannende Fragen zu den Themen
* Jeder ist anders,
* Abenteuer Vielfalt,
* Einer für alle, alle für einen!.
"Aktion Schulstunde" richtet sich schwerpunktmäßig an die 3. - 6. Klasse und kann fächerübergreifend eingesetzt werden. Durch handlungsorientiertes Lernen und Aufgaben in unterschiedlichen Differenzierungsstufen eignet sich das Angebot auch für den inklusiven Unterricht. Hier finden Sie lustige wie spannende Filme, umfassendes Unterrichtsmaterial und viele Projektideen. Vieles ist auch für die Nachmittagsbetreuung geeignet. |
|
Art des Materials:
|
|
|
Empfehlung für:
|
6 - 15 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Rundfunk Berlin-Brandenburg (rbb)
|
|
Verlag:
|
Rundfunk Berlin-Brandenburg (rbb) |
|
Erscheinungsjahr:
|
2014
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
www.rbb-online.de/schulstunde-toleranz/index.html
|
|
Aktion Schulstunde 2018: Gerechtigkeit!
|
|
Inhalt:
|
Begleitend zur ARD-Themenwoche 2018 "Gerechtigkeit" präsentiert die "Aktion Schulstunde" wieder Filme, Projektideen und umfassende Unterrichtsmaterialien für den Schulunterricht rund um das Thema Gerechtigkeit. Schwerpunktmäßig für Kinder der 3. bis 6. Klasse. Ein bleibendes Angebot zum Schlauwerden, Nachdenken und gemeinsamen Erleben - fächerübergreifend und für den inklusiven Unterricht. Viele Ideen lassen sich auch im Hort umsetzen. |
|
Art des Materials:
|
|
|
Empfehlung für:
|
6 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Rundfunk Berlin-Brandenburg (rbb)
|
|
Verlag:
|
Rundfunk Berlin-Brandenburg (rbb) |
|
Erscheinungsjahr:
|
2018
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://www.rbb-online.de/schulstunde-gerechtigkeit/
|
|
Blind Date
|
|
Inhalt:
|
Ein Kurzfilm von Jugendlichen für Jugendliche (5:56 Min.)Die 14-jährige Katarina und die 15-jährige Hannah chatten im Internet. Beim Flirt mit einem gewissen ”Spiderman” lassen sie sich zu einem Blind Date überreden. Von der Gefahr, in die sie sich damit begeben, ahnen sie noch nichts.Der von Jugendfilm e.V. produzierte Kurz-Thriller Blind Date errang beim Deutschen Jugendvideopreis den ersten Platz.
|
|
Art des Materials:
|
|
|
Empfehlung für:
|
10 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Hamburger Ferienpasses 2007 in Zusammenarbeit mit dem Hamburger Landeskriminalamt (Abteilung Polizeiliche Kriminalprävention)/ Jugendfilm e.V
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2008
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://vimeo.com/103543888
|
|
Boxgirls
|
|
Inhalt:
|
Boxen ist für die Mädchen und jungen Frauen aus Kreuzberg der schönste Sport.
Das Video entstand in dem Projekt des Sportverein Seitenwechsel: Vielfalt tut gut "Sport für Mädchen - Vielfalt im Bezirk".
Für das Foto und Film Projekt und seine weitere vielfältigen Aktivitäten zur Förderung von Mädchen und jungen Frauen im Sport bekam der Verein den Innovationspreis des Berliner Sports 2009.
|
|
Art des Materials:
|
|
|
Empfehlung für:
|
6 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Roswitha Itong Ehrke, Prof. Dr. Heather Cameron/ Seitenwechsel e.V., Sport für Mädchen
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2009
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://www.youtube.com/watch?v=Nug7RMeaT5A&gl=DE
|
|
Cybermobbing – Was tun?
|
|
Inhalt:
|
Planet Schule hat einen Cybermobbing Film für die Schule erstellt, um die tiefere Auseinandersetzung mit Jugendlichen zuermöglichen. Diesen können die Lernenden im Netz schauen und weiterführende Aufgaben lösen, die im Begleitmaterial von Planet Schule aufgeführt werden |
|
Art des Materials:
|
|
|
Empfehlung für:
|
10 - 18 Jährige
Lehrer
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
gesetzliche Grundlagen
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Planet Schule
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2016
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://www.planet-schule.de/wissenspool/cybermobbing/inhalt/sendungen/cybermobbing-was-tun.html
|
|
Doku & Reportage - Kurzfassung: Mobbing - Wenn die Schule zum Albtraum wird!
|
|
Inhalt:
|
Es passiert vor allem in der Schule: In den Pausen, auf Klassenfahrten oder im Schulbus werden Mobbingopfer bespuckt, geschlagen und gedemütigt. Der Hessische Rundfunk interviewt Norman Wolf und spricht über Tipps und Lösungen, wie Selbstvertrauen gestärkt und wie von Betroffenen oder Angehörigen gegen Mobbing vorgegangen werden kann. |
|
Art des Materials:
|
|
|
Empfehlung für:
|
6 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Hessischer Rundfunk
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2021
|
|
Preis:
|
kostenfrei in der ARD Mediathek bis 5.08.2022
|
|
Link:
|
https://www.ardmediathek.de/video/die-ratgeber/mobbing-wenn-die-schule-zum-albtraum-wird/hr-fernsehen/Y3JpZDovL2hyLW9ubGluZS8xNDUyNjk/
|
|
Doku & Reportage: Mobbing - ich ging durch die Hölle
|
|
Inhalt:
|
Mit 12 Jahren Selbstmordgedanken. Die Schule war die Hölle. Norman Wolf wurde gemobbt - und glaubte, was er hörte. Als die Mobber die Schule verließen, hat er mühsam sein Selbstbewusstsein wiedererlangt. Heute ist er 28 und kämpft immer noch mit dem Erlebten. Er will helfen, über Mobbing aufklären. "Du bist nicht schuld, du bist nicht allein" - sein Credo. Er will Eltern, Lehrer*innen und Gesellschaft in die Pflicht nehmen, denn Mobbing nimmt zu.Der Film ist in der ARD Mediathek bis zum 22.10.2022 zu sehen |
|
Art des Materials:
|
|
|
Empfehlung für:
|
10 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Diana Deutschle/ Hessischer Rundfunk
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2021
|
|
Preis:
|
kostenfrei in der ARD Mediathek bis 22.10.2022
|
|
Link:
|
https://www.ardmediathek.de/video/doku-und-reportage/mobbing-ich-ging-durch-die-hoelle/hr-fernsehen/Y3JpZDovL2hyLW9ubGluZS8xNTA1MzE/
|
|
Doku & Reportage:Über Chats in die Prostitution - Ich war erst 11
|
|
Inhalt:
|
Cybergrooming nimmt immer mehr zu. Täter suchen sich ihre minderjährigen Opfer auf beliebten Plattformen wie TikTok, Snapchat oder in Videospielen. Jasmin war erst in der fünften Klasse als alles anfing. Heute ist sie 25 und hat alle Formen der sexualisierten Gewalt erlebt. Jahrelang hat sie geschwiegen, jetzt will sie öffentlich machen, was sie erlebt hat und wie sie da rausgekommen ist. Sie will andere vor solchen Erfahrungen bewahren, denn sie bestimmen ihr Leben bis heute. |
|
Art des Materials:
|
|
|
Empfehlung für:
|
10 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Melanie Taylor/Hessischer Rundfunk
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2021
|
|
Preis:
|
kostenfrei in der ARD Mediathek bis 21.10.2022
|
|
Link:
|
https://www.ardmediathek.de/video/doku-und-reportage/ueber-chats-in-die-prostitution-ich-war-erst-11/hr-fernsehen/Y3JpZDovL2hyLW9ubGluZS8xNTUzNzM/
|
|
Erklärfilm: Was ist ein Konflikt?
|
|
Inhalt:
|
Konflikte haben viele Erscheinungsformen. Und Konfliktparteien haben oft nur ein verzerrtes und bruchstückhaftes Bild von den anderen Beteiligten. Daraus können Vorurteile und Feindbilder erwachsen. Welche Ursachen Konflikte haben und wie sie gelöst werden können, erklärt der Film am Beispiel Mobbing an einer Schule. |
|
Art des Materials:
|
|
|
Empfehlung für:
|
10 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Bundeszentrale für politische Bildung/bpb
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2021
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://www.bpb.de/mediathek/326227/was-ist-ein-konflikt
|
|
Exit - mein Weg aus dem Hass
|
|
Inhalt:
|
Die norwegische Filmemacherin Karen Winther wurde in der Schule gemobbt, Außenseiter zogen sie an. Sie wurde Linkradikale, mit 16 wechselte sie die Seiten, verließ die linke Szene und wurde Rechtsextremistin. Sie spricht mit Aussteigern aus der extremistischen Szene, mit Menschen, die teilweise schreckliche Taten begangen haben. Mit den Gesprächen ergründet Winther die individuellen Wege in den Hass und auch wie es gelang, sich davon wieder zu lösen. Gleichzeitig sind sie eine Reise in ihre eigene Vergangenheit – sich von ihr zu befreien, scheint eine lebenslange Aufgabe zu bleiben. Schuld und Scham bleiben ständige Begleiter beim Ringen um die eigene Identität. "EXIT - Mein Weg aus dem Hass" wurde 2018 auf dem DOK Leipzig gezeigt und erhielt dort den Young Eyes Film Award, den Gedanken-Aufschluss-Preis sowie den Dokumentarfilmpreis des Goethe-Instituts. |
|
Art des Materials:
|
|
|
Empfehlung für:
|
15 - 18 Jährige
Lehrer
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Karen Winther
|
|
Verlag:
|
in der Mediathek der Bundeszentrale für politische Bildung |
|
Erscheinungsjahr:
|
2018
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://fsk16.bpb.de/mediathek/300490/exit-mein-weg-aus-dem-hass
|
|
Hass hat Konsequenzen! HateAid im Interview
|
|
Inhalt:
|
Dass HateSpeech und Mobbing nicht in Ordnung sind, das sollte mittlerweile nun wirklich jede und jeder wissen. Doch was vielen nicht klar ist: Online-Hass kann schwerwiegende Konsequenzen haben! Im Video-Interview erklärt Clara von Hate Aid, was passieren kann, wenn Online-Hate strafrechtlich verfolgt wird.
Außerdem weiß die Expertin wie man sich am besten verhält, wenn man selbst von Hate betroffen ist. |
|
Art des Materials:
|
|
|
Empfehlung für:
|
10 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
handysektor - Landesanstalt für Kommunikation Baden-Württemberg
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://www.handysektor.de/artikel/video-hass-hat-konsequenzen-hateaid-im-interview
|
|
Identität - Sexualpädagogik aus der Filmreihe TACHELES!
|
|
Inhalt:
|
In der zweiten Folge aus der Filmreihe TACHELES geht es um Identitäten. Dieses Thema wird von jungen Menschen zwischen 15 und 25 diskutiert. Ein*e Expert*in beantwortet ihre Fragen.TACHELES! lässt Jugendliche selbst zu Wort kommen und in ihrer eigenen Sprache über ihre aktuellen Themen sprechen. Die Filme sind zwischen 7 und 15 Minuten lang und auf Internetplattformen wie YouTube frei verfügbar, so dass sie für alle jungen und alten Menschen sowie für Lehrende der Sexualpädagogik jederzeit abrufbar sind. |
|
Art des Materials:
|
|
|
Empfehlung für:
|
10 - 18 Jährige
Lehrer
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Berliner Projektfonds Kulturelle Bildung" entstanden aus der Zusammenarbeit der Berliner Filmkollektive TINT und Lichterloh.. Kooperationspartner sind Pulszeit e.V. und Akteur*innen der Jugendarbeit (Outreach, Schilleria, Tivolotte, Campus Efeuweg) sowie Dissens e.V. und den Sexualpädagog*innen von sexpäd.berlin und Dörte Döring
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2020
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://pulszeit.de/pulszeit-projekte/sexualpaedagogische-filmreihe-tacheles/
|
|
Kurzdoku: Mobbing im Netz!
|
|
Inhalt:
|
Digitale Gewalt nimmt immer mehr zu. Der Hessische Rundfunk interviewt Lijana Kaggwa aus Kassel, Finalistin bei "Germany's Next Topmodel", welche Opfer von Cybermobbing wurde und spricht über Tipps und Lösungen, wie Selbstvertrauen gestärkt und wie von Betroffenen oder Angehörigen gegen Cybermobbing vorgegangen werden kann. |
|
Art des Materials:
|
|
|
Empfehlung für:
|
10 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Hessischer Rundfunk
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2020
|
|
Preis:
|
kostenfrei in der ARD Mediathek bis 8.04.2022
|
|
Link:
|
https://www.ardmediathek.de/video/die-ratgeber/mobbing-im-netz/hr-fernsehen/Y3JpZDovL2hyLW9ubGluZS8xMzI1NTE/
|
|
KW - SOUNDS WRONG Kampagne gegen die Verbreitung von Kinderpornografie
|
|
Inhalt:
|
Im Mittelpunkt der polizeilichen Kampagne steht die Aufklärung über die Strafbarkeit von Besitz, Erwerb und Verbreitung von Kinderpornografie, auch Missbrauchsdarstellungen genannt.
Mit Hintergrundinformationen und den beiden Filmen "sounds wrong" und "SOUNDS WRONG II" will die Polizei die Bevölkerung und insbesondere junge Menschen darüber aufklären, wie sie Missbrauchsdarstellungen konsequent melden – und damit die Verbreitung dieser verhindern können. |
|
Art des Materials:
|
|
|
Empfehlung für:
|
6 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Polizeiliche Kriminalprävention der Länder und des Bundes
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2020
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://www.soundswrong.de/
|
|
KW - Vortrag: Sexualisierte Gewalt in Institutionen: Aufarbeitung als Zugang zur Prävention
|
|
Inhalt:
|
Der ca. 30-minütige Vortrag von Professor Dr. Heiner Keupp der Universität München zum Thema Sexualisierte Gewalt in Institutionen fand im Rahmen des 3. Bundeskongress Kinder- und Jugendarbeit statt. |
|
Art des Materials:
|
|
|
Empfehlung für:
|
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Prof. Dr. Heiner Keupp/ Bundeskongress Kinder- und Jugendarbeit
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2021
|
|
Preis:
|
kostenfrei auf der Plattform des Bundeskongress
|
|
Link:
|
https://2021.bundeskongress-kja.de/rueckblick/#prettyPhoto/72/
|
|
KW: Interview - Alltäglichkeit von Schutzkonzepten
|
|
Inhalt:
|
In dem ca. 7 minütigem Interview verweist
Sigrid Richter-Unger, ehemalige Leiterin der Beratungsstelle gegen sexuelle Gewalt „Kind im Zentrum“, auf die Notwendigkeit, Schutzkonzepte alltäglich zu leben, und zeigt des Weiteren auf, welche Bedeutung Schutzkonzepte für die Mitarbeitenden haben: Sie geben Orientierungshilfen und Handlungssicherheit. Ferner beschreibt sie, wann und wie Mitarbeitende selbst aktiv werden können, um Schutzkonzepte zu implementieren oder sie einer Überarbeitung zu unterziehen. |
|
Art des Materials:
|
|
|
Empfehlung für:
|
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
vertiefende Literatur
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Interview von Sebastian Jobst/Institut für Sozial- und Organisationspädagogik Universität Hildesheim
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://www.schutzkonzepte-online.de/inhalte/alltaeglichkeit-von-schutzkonzepten/
|
|
Medienpaket VERKLICKT
|
|
Inhalt:
|
Das Medienpaket „Verklickt“ dient dazu, Kindern und Jugendlichen ab 12 Jahren sicherheitsbewusstes Verhalten im Internet zu vermitteln.Der Film zeigt exemplarisch den Medienalltag junger Menschen. Im Schwerpunkt geht es um Cyber-Mobbing, Passwortsicherheit, Persönlichkeits- und Urheberrechte, Soziale Netzwerke, Kostenfallen, illegale Downloads und jugendgefährdende Inhalte.
Mit dem Ziel, die Filmdiskussion mit den Kindern und Jugendlichen zu erleichtern, stellt die Polizei begleitend zur DVD ein Begleitheft sowie Arbeitsblätter zur Verfügung. Die Arbeitsblätter enthalten neben pädagogischen und didaktischen Hinweisen auch Angaben zu notwendigen Rahmenbedingungen. Sie können das Medienpaket kostenfrei in Ihrer nächsten Polizeilichen Beratungsstelle beziehen (https://www.polizei-beratung.de/opferinformationen/beratungsstellensuche/ ). |
|
Art des Materials:
|
|
|
Empfehlung für:
|
10 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Programm Polizeiliche Kriminalprävention der Länder und des Bundes
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2014
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://www.polizei-beratung.de/medienangebot/detail/208-verklickt/
|
|
Podcast "Cybermobbing"
|
|
Inhalt:
|
Cybermobbing ist seit Jahren ein Thema, welches nicht abreisst.
Immer wieder lesen wir über Vorfälle an Schulen. Ein wichtiges Thema auch für Eltern.
Philipp engagiert sich seit Jahren mit seinem Verein gegen Cybermobbing. In dem Podcast gibt er uns nicht nur einen Einblick in seine Arbeit, sondern erklärt auch, wie es überhaupt zu Cybermobbing kommt, wie man die Anzeichen erkennt und vor allem wie man helfen kann. |
|
Art des Materials:
|
|
|
Empfehlung für:
|
15 - 18 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Grundlagenmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Zwiebel & Schokolade (Philipp Behar-Kremer Goltzstr. 42 10781 Berlin)
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2019
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
http://www.zwiebelundschokolade.de/cybermobbing/
|
|
Unterrichtsmaterial zum Thema Medien und Journalismus
|
|
Inhalt:
|
Spiegel online bietet ein ständig wachsendes Angebot an interaktiven Unterrichtsmodulen und aktuellen Materialien zum Thema Journalismus – für einen modernen, anwendungsorientierten Medienunterricht. Es gibt Materialsammlungen mit aktuellen Artikeln, Links, Studien und Erklärvideos zu den Themen "Fake News und Filterblase", "Pressefreiheit","Medienkritik", H"Hasskommentare und cybermobbing", "Youtube und Influencer" und "Datenschutz". |
|
Art des Materials:
|
|
|
Empfehlung für:
|
10 - 18 Jährige
Lehrer
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Journalisten von Spiegel Online/ Spiegel Online
|
|
Verlag:
|
SPIEGEL-Verlag Rudolf Augstein GmbH & Co. KG |
|
Erscheinungsjahr:
|
2019
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://ed.spiegel.de/unterrichtsmaterial
|
|
Unterrichtsmaterial: Sheeplife
|
|
Inhalt:
|
Der zentrale Bestandteil des Materials "Sheeplive" sind neun dreiminütige Clips zu den folgenden Themen:
Veröffentlichen von Nacktfotos oder Videos ("Oben ohne Pelz"), Missbrauch mit Fotos und Videos ("Tanz nicht mit dem Wolf"), Grooming ("Der verheimlichte Freund"), Diskriminierung und Rassismus im Internet ("Weiße Schafe"),Glücks-Kettenbriefe ("Neunundneunzig"), Das Internet merkt sich deine Fehler aus der Vergangenheit ("Rülps"), Anorexie, "Schönheitsrezepte" im Internet ("Die Krone der Schönheit",) Cyberstalking ("Rache") und Verraten von Daten und Vermögensverhältnissen - Phishing ("Der Ausposauner").
Die Trickfilme spielen allesamt auf einer Hütte in den Bergen. Am Ende jedes Films wird eine klare Botschaft an die Schüler/innen formuliert.
In einem Handbuch werden methodische Skizzen für den Einsatz des Videomaterials im Unterricht beschrieben. Zusätzlich sind auf der Internetseite Quizes, Spiele (Memory, Malbücher, Würfelspiele), Downloads (Bildschirmschoner, Hintergrundbilder, Melodien, Malbilder), sowie Informationen über das Projekt zu finden. |
|
Art des Materials:
|
|
|
Empfehlung für:
|
6 - 15 Jährige
Lehrer
Erzieher
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Organisation eSlovensko o.z. gefördert durch das Bundesministerium für Justiz und Verbraucherschutz/ Verbraucherzentrale Bundesverband
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2011
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://www.klicksafe.de/spots/weitere-spots/slowakische-schafspots-sheepliveeu/
|
|
Weggeschaut ist mitgemacht - 4 Unterrichtsfilme mit Begleitheft zur Förderung von Zivilcourage bei Schülern
|
|
Inhalt:
|
Das Medienpaket "Weggeschaut ist mitgemacht", besteht aus einem Film und einem Filmbegleitheft. Mit ihm wird das Ziel verfolgt, Kinder und Jugendliche ab zehn Jahren für das Thema Zivilcourage zu sensibilisieren und ihnen Lösungsalternativen zum Nichtstun aufzuzeigen.
Das Medienpaket wurde für die Arbeit im Schulunterricht entwickelt und enthält vier kurze Episoden, die sich mit den Themen Alkohol/Gewalt, Drogendeal, Handyraub und Ladendiebstahl befassen. Um jungen Menschen die in den Episoden enthaltenen Botschaften eindringlicher nahezubringen und die Inhalte authentischer wiederzugeben, wurden als Darsteller keine professionellen Schauspieler ausgewählt, sondern junge Menschen aus der Zielgruppe. Das Medienpaket wurde für die Arbeit im Unterricht an weiterführenden Schulen entwickelt. Es besteht aus einem Film sowie einem Begleitheft und richtet sich an Kinder ab zehn Jahren und Jugendliche.
Bei Interesse und für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an den Fachdienst Zentrale Aufgaben in Ihrer Polizeidirektion. |
|
Art des Materials:
|
|
|
Empfehlung für:
|
10 - 18 Jährige
Lehrer
Multiplikatoren
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Autor / Hrsg.:
|
Programm Polizeiliche Kriminalprävention der Länder und des Bundes
|
|
Verlag:
|
|
|
Erscheinungsjahr:
|
2010
|
|
Preis:
|
kostenfrei
|
|
Link:
|
https://www.polizei.sachsen.de/de/6073.htm
|
LINKS
|
8tung in der Schule
|
|
https://www.dieinitiative.de/weiterfuehrende-information-schule/8ung-in-der-schule/
|
|
Informationen zum Thema Gewaltprävention für Lehrkräfte und Eltern. Um Schulen, Schülern und Lehrkräften einen Anstoß für Diskussionen und Projekte zum Umgang mit Gewalt und Konflikten zu geben, haben verschiedene Institutionen gemeinsam die Wanderausstellung "Achtung in der Schule" erstellt. Sie wendet sich an Kinder und Jugendliche der fünften bis zehnten Klasse, an die Lehrkräfte und Eltern.
|
|
Bitte Was?!
|
|
https://bitte-was.de
|
|
„BITTE WAS?! Kontern gegen Fake & Hass“ ist eine Informations- und Sensibilisierungskampagne im Rahmen des Impulsprogramms der Landesregierung Baden-Württemberg für gesellschaftlichen Zusammenhalt.„BITTE WAS?! Kontern gegen Fake & Hass“ setzt mit Kreativwettbewerb, Schulworkshops und Social-Media-Content und Influencer Support ein klares Zeichen gegen Fake und Hass im Netz.
|
|
Bündnis gegen Cybermobbing
|
|
https://www.buendnis-gegen-cybermobbing.de/
|
|
Das Bündnis gegen Cybermobbing ist ein Netzwerk von engagierten Eltern, Pädagogen, Juristen, Medizinern, Forschern und vielen mehr. Ziel ist es, die Gesellschaft zum Thema Cybermobbing aufzuklären und zu sensibilisieren. Das Portal bietet Unterstützung in Form von Ratgebern für Schüler, Lehrer, Erzieher Eltern, darüberhinaus bietet es ein umfassendes Hilfe-Menü mit Suchfunktion zu Rechtsberatung, polizeilicher Unterstützung und qualifizierten Beratern in Ihrer Nähe.
|
|
BzgA: Internetnutzung und Computerspiele in Maßen
|
|
www.multiplikatoren.ins-netz-gehen.de
|
|
Die BZgA bietet Eltern und Multiplikatoren zusätzlich zu kompakten Informationen ein neues Unterstützungsangebot: Beratung per E-Mail zur Onlinenutzung Jugendlicher. Auf der Seite können Eltern wie pädagogische Fachkräfte konkrete Fragen rund um jugendliche Mediennutzung stellen. Ein BZgA-Beratungsteam beantwortet die E-Mail-Anfragen innerhalb von 48 Stunden auf der Grundlage neuester wissenschaftlicher Erkenntnisse und unterstützt mit pädagogisch bewährten Tipps.
|
|
Deutscher Präventionstag
|
|
www.praeventionstag.de
|
|
Der Deutsche Präventionstag ist der größte europäische Kongress speziell für das Arbeitsgebiet der Kriminalprävention sowie angrenzender Präventionsbereiche. Er bietet eine internationale Plattform zum interdisziplinären Informations- und Erfahrungsaustausch in der Prävention. Umfangreiche Sammlung von Materialien,Vorträgen und Studien zum kostenfreien Download.
|
|
Deutsches Forum Kriminalprävention
|
|
www.kriminalpraevention.de
|
|
Wissen gegen Gewalt ein Netzwerkportal zur Gewaltprävention der Stiftung Deutsches Forum für Kriminalprävention (DFK). Das Portal bietet Informationen zu -Prävention im Überblick, Themenpfade, Netzwerkangebote, eine Ratgeberübersicht sowie einen Link zum Newsletter des DFK
|
|
fragFINN
|
|
www.fragfinn.de
|
|
Kindersuchmaschine - innerhalb eines geschützen Surfraumes können Kiner ab sechs Jahre Antworten auf ihre Fragen bekommen
|
|
FSM - freiwillige Selbstkontrolle Multimedia-Dienstanbieter e.V.
|
|
http://www.fsm.de/de
|
|
FSM ist die freiwillige Selbstkontrolle Multimedia-Dienstanbieter e.V.. Die Website bietet umfangreiche Informationen zum Jugendschutz im Internet, betreibt eine kostenlose Beschwerdestelle und fördert die Medienbildung von Kindern und Erwachsenen. Links zu vielen Unterichtsmaterialien.
|
|
Gewaltfrei Lernen
|
|
https://www.gewaltfreilernen.de
|
|
Website zu dem innerschulischen Projekt "Gewaltfrei lernen. Auf der Website finden Sie Informationen, Anregungen für den Unterricht, Fortbildungen und vieles mehr.
|
|
Gewaltfreie und wertschätzende Kommunikation
|
|
www.gewaltfrei.de
|
|
Eine umfangreiche Seite zur Thematik der "Gewaltfreien und wertschätzenden Kommunikation". Sie finden ausführliche Informationen zu Seminaren, Trainern, Übungsgruppen sowie Literaturverweise.
|
|
Grüne Liste Prävention
|
|
www.gruene-liste-praevention.de
|
|
Grüne Liste Prävention – CTC - Datenbank empfohlener Präventionsprogramme. Die "Grüne Liste Prävention" will den Stand der Entwicklung von ausgewählten Programmansätzen möglichst genau abbilden. Die vorliegende Datenbank "Grüne Liste Prävention" bietet auf der Basis nachvollziehbarer Kriterien einen Überblick über empfehlenswerte Präventionsansätze in den Bereichen Familie, Schule, Kinder/Jugendliche und Nachbarschaft.
|
|
Handysektor.de
|
|
www.handysektor.de
|
|
Die Internetseite www.handysektor.de ist ein werbefreies Informationsangebot für Jugendliche, das sie bei einem kompetenten Umgang mit mobilen Medien unterstützen will. Die sichere Nutzung von Handys und Smartphones steht dabei im Vordergrund. Neben Informationen zur mobilen Mediennutzung stehen auch Themen wie Cybermobbing, Datenschutz, versteckte Kosten sowie die kreative Nutzung im Fokus. Für Eltern und Pädagogen gibt es einen eigenen Bereich, der einfache Praxistipps, Flyer und Unterrichtseinheiten bietet.
|
|
Hilfeportal Sexueller Missbrauch
|
|
www.hilfeportal-missbrauch.de
|
|
Das Hilfeportal Missbrauch.de des Bundes bietet umfangreiche Informationen für Mädchen und Jungen sowie Eltern und andere Multiplikatoren zum Schutz vor sexuellem Missbrauch (im Chat). Die bundesweite Datenbank zeigt, wo es in der eigenen Region Hilfsangebote gibt. Umfassende Informationen und Materialien für Betroffene, Angehörige, das soziales Umfeld sowie für Fachkräfte.
|
|
Jugend Notmail - anonyme und kostenlose Onlineberatung
|
|
https://www.jugendnotmail.de/verein.html
|
|
Die Experten-Onlineberatung für Kinder & Jugendliche bei den Themen Depression, Selbstverletzung, Gewalt, Mobbing, Missbrauch, familiäre Probleme etc..Für junge Menschen bis 25 an 365 Tagen im Jahr Hilfe zur Selbsthilfe.
|
|
juuuport.de
|
|
www.juuuport.de
|
|
juuuport ist eine Plattform gegen Mobbing und Abzocke. Auf juuuport helfen sich Jugendliche gegenseitig, wenn sie Probleme im und mit dem Web haben. Jugendliche Scouts, die auf juuuport aktiv sind, setzen sich für einen respektvollen Umgang im Internet ein. Die Scouts helfen nicht nur Mobbing-Opfern, sie beraten auch Gleichaltrige, wie sie sich gegen Abzocke wehren können. Fragen zu Technik und Datenschutz gehören ebenfalls zum Beratungsalltag. Außerdem können auf juuuport Artikel zu „aktuellen Web-Themen“ heruntergeladen und gedruckte Infomaterialien angefordert werden.
|
|
Keine Macht den Drogen - Aktiv gegen Sucht und Gewalt.
|
|
www.kmdd.de
|
|
Umfangreiches Portal mit zahlreichen Materialien, Angeboten und Informationen für eine interessante Umsetzung der Thematik Sucht und Abhängigkeit in Schule und Jugendarbeit, Tipps und Hintergrundinfos für Eltern und aktuellen Infos für Jugendliche.
|
|
kibs - Kontakt, Information und Beratung
|
|
www.kibs.de
|
|
Online-Beratung für Jungen und junge Männer bis 27 Jahren, die sexuelle Gewalt erleben mussten.
|
|
KidKit - Hilfe bei Problemeltern
|
|
www.kidkit.de
|
|
Online-Beratungs- Inforamtionsangebot mittels Avatar für Kinder und Jugendliche. Auf diesen Seiten finden Kinder und Jugendliche Hilfe bei Sucht, Gewalt oder psychischen Krankheiten in der Familie. Kidkit ist ein Kooperationsprojekt von Drogenhilfe Köln e.V., Koala e.V. und dem Deutsches Institut für Sucht- und Präventionsforschung (DISuP).
|
|
Kinder- und Jugendring Sachsen e.V. (KJRS)
|
|
www.kjrs-online.de
|
|
Im KJRS spiegelt sich die Vielfalt der organisierten Jugendarbeit mit den unterschiedlichsten Wertorientierungen wider. Sie sind haupt- und ehrenamtliche Profis in Sachen Bildung, Demokratie, Natur, Arbeit, Sport, Musik, Religion, Mensch, Spaß und weiteren Themen, die Kinder und Jugendliche betreffen.
|
|
Kinderrechte in Deutschland
|
|
https://www.kinderrechte.de/kinderrechte/
|
|
Umfassende Website des Deutschen Kinderhilfswerk zu Kinderrechten in Deutschland und zu Kinderrechtebildung mit Projekten und (Unterrichts)Materialien
|
|
Kinderschutzbund Sachsen
|
|
www.kinderschutzbund-sachsen.de
|
|
Der Kinderschutzbund setzt sich für den Schutz von Kindern vor Gewalt, gegen Kinderarmut und für die Umsetzung der Kinderrechte in Deutschland ein. Auf der Homepage des Kinderschutzbundes Sachsen finden Sie viele aktuelle Informationen zu Aktionen, Projekten, Programmen und Beratungsangeboten sowie ein breites Fortbildungsangebot u.a. für Förderung von psychischer Gesundheit bei Kindern und Jugendlichen für pädagogische Fachkräfte und Erziehende.
|
|
Klicksafe
|
|
www.klicksafe.de
|
|
Die von der EU geförderte Initiative >>klicksafe<< hat zur Aufgabe, Internetnutzern die kompetente und kritische Nutzung von Internet und Neuen Medien zu vermitteln und ein Bewusstsein für die Chancen und Gefahren dieser Angebote zu schaffen. Konkret entwickelt klicksafe hierfür kostenfreie Konzepte und inhaltliche Materialien u. a. für PädagogInnen, LehrerInnen und Eltern sowie für Kinder und Jugendliche. Weiterhin gehören dazu Multiplikatoren-Fortbildungen für Schule und Elternarbeit, Unterrichtsmaterialien zu spezifischen Fragestellungen (wie z. B. Cyber-Mobbing), Info-Flyer und die Webseite, die über verschiedene Themen und aktuelle Entwicklungen rund um das Thema Internet informiert. Klicksafe arbeitet eng mit den unterschiedlichsten Netzwerkpartnern zusammen.
|
|
Kriminologisches Niedersächsisches Forschungsinstitut e.V.
|
|
www.kfn.de
|
|
Die Seiten des Kriminologischen Niedersächsischen Forschungsinstituts e.V. bieten eine Fülle von Forschungsberichten, Informationen und Downloads über Ursachen, Auswirkungen und Kontrolle des strafbaren Verhaltens.
|
|
KW: Kinderschutzzentren Deutschland
|
|
https://www.kinderschutz-zentren.org
|
|
Die Seite der Kinderschutz-Zentren in Deutschland bietet nicht-kommerzielle, interaktive Information und Beratung für alle rund um das Thema Kinderschutz. Weiterhin bietet die Seite eine gute Übersicht über aktuelle Fortbildungen, Fachkongresse etc..
|
|
KW: Trau dich!
|
|
www.trau-dich.de
|
|
Kinderportal der bundesweiten Initiative zur Prävention des sexuellen Kindesmissbrauchs
|
|
Empfehlung als:
|
Praxismaterial/Unterrichtsmaterial
|
|
Landespräventionsrat Sachsen
|
|
www.lpr.sachsen.de
|
|
Internetplattform des Landespräventionsrates (LPR) Sachsen. Die Sacharbeit erfolgt in themen- bzw. projektbezogenen Arbeitsgruppen. Der LPR umfasst die Themengebiete Stärkung demokratischer Grundwerte, Gemeinwesenarbeit, Häusliche Gewalt, frühkindliche und schulische Prävention, Sport und Sicherheit, Suchtprävention und Verkehrssicherheit. Auf den Seiten des LPR sind neben aktuellen Themen und Initiativen die einzelnen Arbeitsgruppen und ihre Akteure beschrieben.
|
|
Missbrauch verhindern!
|
|
www.missbrauch-verhindern.de
|
|
Bundesweite Kampagne der Polizei gegen sexuellen Missbrauch. Ziel ist es, den Missbrauch eher zu beenden und einen Beitrag zum aktiven Opferschutz zu leisten.Die Kampagne fordert dazu auf, Fälle von sexuellem Kindesmissbrauch anzuzeigen.
|
|
Mit den Internauten durchs Netz
|
|
www.internauten.de
|
|
Informationen für Kinder um sie dabei zu unterstützen, sicher im Mitmachnetz unterwegs zu sein. Auf den interplanetaren Weltraumkarten findet man viele neue spannende Links und kleine Quizfragen zu den wichtigsten Themen rund um das Internet. Eltern und Lehrer können zahlreiche Unterrichts- und Informationsmaterialien für Unterricht und Freizeit nutzen.
|
|
Mobbing - Schluss damit!
|
|
http://mobbing-schluss-damit.de
|
|
Mobbing - Schluss damit! ist eine Aufklärungs- und Unterstützungsplattform für Betroffene Kinder/Jugendliche als auch für Eltern und Lehrer.
|
|
Nummer gegen Kummer
|
|
www.nummergegenkummer.de
|
|
Nummer gegen Kummer e.V. ist die Dachorganisation des größten telefonischen und kostenfreien Beratungsangebotes für Kinder, Jugendliche und Eltern in Deutschland. Kinder- und Jugendtelefon: 0800 11 10 333; Elterntelefon: 0800 11 10 550
|
|
Polizei für Dich - Internetseite der Polizei für Kinder und Jugendliche
|
|
www.polizeifuerdich.de
|
|
Die Polizeiliche Kriminalprävention ist jetzt mit einem neuen Online-Angebot für Kinder und Jugendliche an den Start gegangen. Dort finden Nutzer zwischen 12 und 15 Jahren umfangreiche Informationen über jugendspezifische Polizeithemen wie beispielsweise Diebstahl, Körperverletzung, Drogen oder Sachbeschädigung.\r\nAußerdem bietet die Seite fundierte Rechtsinformationen und erklärt unter anderem, wie ein Strafverfahren abläuft. Darüber hinaus erhalten die Nutzer Informationen über die Aufgaben der Polizei sowie über Hilfeangebote; eine Suchfunktion und ein ausführliches Glossar ergänzen das Angebot.\r\n
|
|
Polizeiliche Krimalprävention der Länder und des Bundes
|
|
www.polizei-beratung.de
|
|
Die Seite enthält u.a. ein umfassendes Medienangebot für Pädagogen, Kinder und Jugendliche und Eltern bereit.
|
|
Präventionsprojekt Dunkelfeld
|
|
www.kein-taeter-werden.de
|
|
Webseite des »Präventionsprojekts Dunkelfeld«. Es bietet Behandlung für Personen, die eine sexuelle Neigung zu Kindern verspüren und von sich aus therapeutische Hilfe suchen. Die Therapie erfolgt kostenlos, anonym und steht unter Schweigepflicht. Seit Sommer 2011 gibt es auch ein Projekt in Sachsen: an der Universität in Leipzig.
|
|
Präventive Angebote Landkreis Bautzen
|
|
www.praeventive-angebote.de
|
|
Katalog für präventive Angebote freier Träger im Landkreis Bautzen. Gut strukturierte und umfassende Auflistung der Angebote.
|
|
Q-rage! Onlinemagazin von Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage
|
|
https://qrage.org
|
|
Q-rage! online ist das Online-Magazin von Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage, gemacht von und für Schüler*innen des Courage-Netzwerks. Eine Plattform für spannende Themen und vielfältige Meinungen wie z.B. - Wie wollen wir leben? Wie wollen wir lieben? Was sind unsere Hoffnungen und Ängste? Eure Aktionen, Projekte und Ideen. Eure großen und kleinen Fragen und Ansichten zum Geschehen in der Welt und eurer Nachbarschaft-.
|
|
Sächsischer Kita-Bildungsserver
|
|
www.kita-bildungsserver.de
|
|
Der Sächsische Kita-Bildungsserver versteht sich als Informations- und Kommunikationsplattform rund um die Themengebiete der Kindertagesbetreuung. Das Projekt enthält sowohl sachsenspezifische als auch allgemeine Informationen, aktuelle Rechtsgrundlagen sowie Materialien und richtet sich an pädagogische Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen und Horten, an Tagespflegepersonen, Fachkräfte, PädagogInnen in der Ausbildung, StudentenInnen und Eltern.
|
|
Saferinterntet.at - Das Internet sicher nutzen!
|
|
www.saferinternet.at
|
|
Die EU-Initiative Saferinternet.at unterstützt bei der sicheren Nutzung von Internet, Handy & Co. durch die Förderung von Medienkompetenz. Saferinternet.at wendet sich vor allem an Kinder, Jugendliche, Eltern und Lehrende.
|
|
Save me online - Nationale Infoline zu sexueller Gewalt an Mädchen und Jungen
|
|
www.nina-info.de/save-me-online/
|
|
Online-Beratung zu Übergriffen im Internet, z.B. miese Anmache, Missbrauch privater Daten und Fotos, Cybermobbing, ungewollte Zusendung von Pornos, Gewalt übers Handy oder andere sexuelle Übergriffe.
|
|
Schule ohne Homophobie - Schule der Vielfalt
|
|
www.schule-der-vielfalt.de
|
|
Die Initiative "Schule ohne Homophobie - Schule der Vielfalt" setzt sich mit einer Kampagne dafür ein, dass an Schulen (in NRW) mehr gegen Homophobie und mehr für die Akzeptanz von unterschiedlichen Lebensweisen getan wird. Ein Portal mit vielen Infos und (Unterichts)Materialien zum Thema. Die Seiten richten sich an Lehrer, Eltern, Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter, Schulleitungen, Politikerinnen und Politiker.
|
|
Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage
|
|
www.schule-ohne-rassismus.org
|
|
Ein bundesweites Projekt von und für SchülerInnen. Es bietet Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit, das Klima an ihrer Schule aktiv mitzugestalten, indem sie sich bewusst gegen jede Form von Diskriminierung, Mobbing und Gewalt wenden. Viele Publikationen und andere Infomöglichkeiten.
|
|
Schüler Mobbing Portal
|
|
www.schueler-mobbing.de
|
|
Mobbing und Gewalt in der Schule: Informationen zu Mobbing, Hilfen für Lehrer Eltern und Schüler, Mobbingtest und Forum.
|
|
Schulportal der Deutschen Gesetzlichen Unfallversicherung
|
|
www.dguv-lug.de
|
|
Das Schulportal der Deutschen Gesetzlichen Unfallversicherung (DGUV), bietet kostenlose Unterrichtsmaterialien zu den Themenbereichen Sicherheit und Gesundheit in Schule und Arbeit.
|
|
Seitenstark
|
|
www.seitenstark.de
|
|
Seitenstark ist die Interessengemeinschaft vernetzter Kinderseiten und bietet einen Überblick über gute, sichere Kinderseiten.
|
|
Was weißt du alles über rund um das Thema Rechtsfragen im Netz?
|
|
www.klicksafe.de/qz/quiz01/_project/index.html
|
|
Was weißt du alles über rund um das Thema Rechtsfragen im Netz? Hier gibt es einen Test mit dem Online-Quiz Rechtsfragen im Netz
|
|
Wildwasser
|
|
www.wildwasser.de
|
|
Auf wildwasser.de geht es um sexualisierte Gewalt, also sexuellen Missbrauch. wildwasser.de wendet sich vor allem an Mädchen und Frauen, die von sexuellem Missbrauch betroffen sind, aber auch an Freunde und Angehörige. Hier findet man Infos und Kontaktadressen und man kann sich im Forum informieren, sich austauschen und sich gegenseitig unterstützen.
|
GESETZLICHE VORGABEN
|
Altersfreigaben
|
|
www.jugendschutz-aktiv.de/de/informationen-fuer-eltern-und-erziehende/aus-der-praxis.html
|
|
Altersfreigaben regeln, welche Kinofilme Kinder und Jugendliche in der Öffentlichkeit sehen dürfen und welche Filme und Computerspiele sie kaufen, ausleihen oder sonst wie in der Öffentlichkeit erhalten dürfen. Zuständig für die Altersfreigaben bei Filmen ist die Freiwillige Selbstkontrolle der Filmwirtschaft.
|
|
Empfehlung als:
|
gesetzliche Grundlagen
|
|
Datenschutz und Recht
|
|
www.handysektor.de/datenschutz-recht/uebersicht.html
|
|
Was sind überhaupt persönliche Daten? Wo sitzen die fleißigsten Datensammler? Wie können private Daten geschützt werden? Antworten auf all diese Fragen erhält man auf diesen Seiten im Basisthema Datenschutz. Ebenso wird erklärt, was Urheber- und Persönlichkeitsrechte sind. Vor allem beim Kopieren und Veröffentlichen von Bildern, Videos und Musik musst man sehr aufpassen, denn nicht alles ist erlaubt!
|
|
Empfehlung als:
|
gesetzliche Grundlagen
|
|
Grundregeln und spezielle Verhaltenskodizes des deutschen Werberats
|
|
https://www.werberat.de/werbekodex/kinder-jugendliche
|
|
Der Deutsche Werberat hat generelle Grundregeln und spezielle Verhaltenskodizes für besonders sensible Schutzbereiche aufgestellt. Es finden sich folgende Themen: Grundregeln, Kinder und Jugendliche, alkoholhaltige Getränke, unfallriskante Bildmotive, Verkehrsgeräusche, Diskrimnierung, Lebensmittel, Glücksspiele, Reifenwerbung, Werbung mit Prominenten.
|
|
Empfehlung als:
|
gesetzliche Grundlagen
|
|
Jugendschutz im Internet
|
|
www.jugendschutz.net
|
|
jugendschutz.net kontrolliert das Internet und sorgt für die Einhaltung des Jugendschutzes. jugendschutz.net unterstützt auch die Kommission für Jugendmedienschutz (KJM) bei ihren Aufgaben, nimmt Aufgaben der Beratung und Schulung bei Telemedien wahr und informiert über jugendschutzrelevante Entwicklungen und Probleme in Internet-Diensten. Des Weiteren gibt es Materialien zum Download und eine Rubrik "Hilfe für Eltern".
|
|
Empfehlung als:
|
gesetzliche Grundlagen
|
|
Jugendschutz in den Medien
|
|
http://www.fsm.de/de/gesetzliche-grundlagen
|
|
In Deutschland gibt es ein engmaschiges Netz an gesetzlichen Vorschriften zum Jugendschutz in den Medien. In dieser Rubrik sind Informationen zusammengestellt, was Anbieter beim Publizieren jugendschutzrechtlich relevanter Inhalte beachten müssen: Hate Speech, für Anbieter und Unternehmen, welche Medieninhalte sind jugendschutzrechtlich relevant, Jugendschutzprogramme, gesetzliche Grundlagen, who is who.
|
|
Empfehlung als:
|
gesetzliche Grundlagen
|
|
Jugendschutz Sachsen
|
|
www.jugendschutz-sachsen.de
|
|
Der ajs bietet Elternabende, Tagesseminare und Projekttage zu den Themen des Kinder- und Jugendschutzes an.
|
|
Empfehlung als:
|
gesetzliche Grundlagen
|
|
Jugendschutz-Rechner
|
|
www.jugendschutz-aktiv.de/de/informationen-fuer-eltern-und-erziehende/jugendschutz-rechner.html
|
|
Was darf (m)ein Kind nach dem Jugendschutzgesetz und was noch nicht? Welche Videos darf es sehen? Wie lange darf es sich in der Disko aufhalten? Darf mein Kind in meinem Auftrag Zigaretten besorgen? Im Jugendschutz-Rechner finden Sie nach Altersstufen und Rubriken gestaffelt, exakte Antworten auf Ihre speziellen Fragen. Denn manches muss man genau wissen.
|
|
Empfehlung als:
|
gesetzliche Grundlagen
|
|
Jugendschutzgesetz
|
|
www.jugendschutz-aktiv.de/de/das-jugendschutzgesetz/gesetzestext.html
|
|
In dem Abschnitt des Internetportals "Jugendschutz aktiv" ist der vollständige Gesetzestext zu finden, und es werden die wichtigsten Begriffe erläutert. Die zentrale Bedeutung des Jugendschutzes wird dabei ebenso dargestellt wie der Geltungsbereich des Gesetzes.
|
|
Empfehlung als:
|
gesetzliche Grundlagen
|
|
Kinderrechte: Kinder fragen - Experten antworten
|
|
http://www.kindersache.de/sites/default/files/DKHW-kinderfragen-kinderrechte-A6-Broschuere-Download.pdf
|
|
In einer Umfrage des Deutschen Kinderhilfswerkes wurden Kinder im Alter von 8 bis 14 Jahren gefragt, welche Kinderrechte-Fragen ihnen am meisten unter den Nägeln brennen. Die 10 am häufigsten gestellten Fragen wurden ausgewählt und von zwei Rechtsexpertinnen beantwortet. Dabei gelten natürlich die international gültigen Kinderrechte, die von den Vereinten Nationen festgelegt wurden. Es geht aber auch um Gesetze, die die Rechte von Kindern speziell hier in Deutschland regeln.
|
|
Empfehlung als:
|
gesetzliche Grundlagen
|
|
Kinderschutz für Schulen, Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege
|
|
https://www.kinderschutzbund-sachsen.de/
|
|
Hier finden Sie: Möglichkeiten zur Umsetzung des gesetzlichen Handlungsleitfadens nach §8a SGB VIII, wichtige Informationen zu einzelnen Themen des Kinderschutz sowie Informationen zu den Netzwerken für Kinderschutz und Frühe Hilfen in Sachsen sowie Ansprechpartner/-innen zum Thema Kinderschutz in Sachsen ("insoweit erfahrene Fachkräfte")
|
|
Empfehlung als:
|
gesetzliche Grundlagen
|
|
Rechtsfragen im Netz
|
|
https://www.klicksafe.de/themen/rechtsfragen-im-netz/
|
|
Das Internet ist kein rechtsfreier Raum und nicht alles, was geht, ist auch erlaubt! Ziel der Rubrik "Rechtsfragen im Netz" der Plattform "Klicksafe" ist es, das Rechtsbewusstsein und die Medienkompetenz der Nutzer zu stärken.
|
|
Empfehlung als:
|
gesetzliche Grundlagen
|
|
Sächsisches Kindergesundheits- und Kinderschutzgesetz (SächsKiSchG)
|
|
https://www.revosax.sachsen.de/vorschrift/11432-SaechsKiSchG
|
|
Sächsisches Kindergesundheits- und Kinderschutzgesetz vom 11. Juni 2010 (SächsGVBl. S. 182), das durch Artikel 4 des Gesetzes vom 9. Juli 2014 (SächsGVBl. S. 376) geändert worden ist
|
|
Empfehlung als:
|
gesetzliche Grundlagen
|
|
Schulpsychologische Beratung
|
|
www.bildung.sachsen.de/1278.htm
|
|
Kurzdarstellung und rechtliche Grundlagen der schulpsychologischen Beratung in Sachsen
|
|
Empfehlung als:
|
gesetzliche Grundlagen
|
|
Strafgesetzbuch
|
|
http://dejure.org/gesetze/StGB/176.html
|
|
13. Abschnitt - Straftaten gegen die sexuelle Selbstbestimmung (§§ 174 - 184j) - § 176 Sexueller Missbrauch von Kindern
|
|
Empfehlung als:
|
gesetzliche Grundlagen
|
|
Unterrichtsmaterial - Medien in die Schule
|
|
www.medien-in-die-schule.de
|
|
Unterrichtsmaterial des Kooperationsprojekts "Medien in die Schule". Die für unterschiedliche unterrichtliche Settings konzipierten Materialien legen den Fokus auf die Aspekte des Jugendmedienschutzes und der Internetsicherheit, aber auch auf die produktiven Aspekte des "Mitmachnetzes". Ziel ist es, Lehrer/-innen dabei zu unterstützen, Jugendliche bei der kompetenten Nutzung ihrer Leitmedien zu begleiten, für Gefahrenaspekte zu sensibilisieren, ihnen Handlungsmöglichkeiten zu vermitteln und sie zu animieren, Medien kreativ für die eigenen Zwecke zu nutzen.
|
|
Empfehlung als:
|
gesetzliche Grundlagen
|
|
|
|
